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- 2019-01-06 发布于广东
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小学英语新外研版(一起)一年级上册
Module 9 Unit 1
How old are you? 第一课时
一、教学目标:
1.知识目标:能听、说、读句型:How old are you? I’m… ,能听懂并跟读书中对话,鼓励学生学会表演。
2.能力目标:运用所学举行获得有关年龄的信息。
3.情感目标:培养学生用所学的交际用语进行交流的能力,并通过交际化语言的学习,激发学生对语言学习的热情,培养学生爱好。
二、教学重点:
会听、说句型How old are you? I’m…,即学会询问对方年龄的日常交际用语。
三、教学难点:How old are you?的正确运用
四、教学用具 PPT课件,Sam、Amy 和Daming的头像图,I’m …年龄胸卡。
五、教学过程:
I.Warm-UP
1.Greeting T: Class begins. Ss: Stand up,please! T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning,Ms Wu T : Please sit down!
2.出示卡片,复习上节课所学的单词
3.Revision (有层次复习数字,由浅入深) 1) T: Now, take out your fingers. Let’s count. (师生一起数
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