初中生物听课评语.docVIP

.. 1.黄朝强：巴宜区中学（92分） 题目：传染病及其预防 优点：①总体本堂课完成的比较好，课堂组织井然有序，有教师的讲解，有学生的思考和讨论，讲解与学生探究安排的很紧凑。 ②让学生阅读，对于民族学生教学非常重要，是比较贴合实际的教学方法。 ③一直结合教材讲课，便于学生熟悉内容和学习④运用了一些谚语、俗语“病从口入”等，既拓展了知识，也使学生共容易理解记忆。 ④运用了导学案，提高了课堂学习的效率。 缺点：①课堂导入环节虽然运用了课件，但是由于教师缺少必要的语言引导，课堂导入仍显得有些僵化和死板。 ②教师的普通话需要加强。 ③教学设计中三维目标分析不够到位，缺少教材分析和学情分析。 建议：①进一步完善教学设计，特别是三维目标分析要完整准确、恰当（三维目标应包括：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） ②认识几种常见的传染病的讲解时，PPT中结合每种传染病的图片展示，学生更容易认识和学习。 2.刘超：波密县中学（95分） 题目：人的性别遗传 优点：①总体上本节课完整的质量比较高②教学设计完整分析准确到位，PPT制作细致精美，图文搭配和知识点呈现比较完整，便于课堂教学和学生学习③使用导学案，提高了课堂教学效率和学生学习效果，学生小组合作学习组织比较好，既有学生的自主学习又有老师的现场指导④课堂准备充分，特别是让学生从信封中抽取彩色纸片表达性别遗传的随机性和均等性的知识点，对于学生