201七0年北京市校外教育基本功宣讲稿.pptVIP

关于2010年基本功测试的内容与形式 石宝泉 一、测试内容与形式的总要求 测试的形式—— 提交一次活动的方案（2000字左右），相应的活动实录节选（20分钟内），活动自评； 介绍活动 项目专业技能（方案另行通知） 测试内容与形式的总要求 对“一次活动”的要求—— 2010年3月至8月设计并实施的 兴趣小组活动教师：结合本项目的专业特点；社会实践活动或群众性普及活动。 群众活动教师：主题群众活动 介绍活动——现场用演示文稿介绍活动的设计、实施及自评，回答与之相关的问题； 测试的内容 设计和组织活动的基本功 撰写《活动方案》的基本功 语言表达的基本功（口头语言表达和书面文字表述） 运用演示文稿技术的基本功 专业基本功 基本功具有“基本”和“可发展变化”的特点 二、对测试内容与形式要求的理解与认识 关于社会实践活动 关于群众性普及活动 关于《活动方案》 关于活动实录 关于活动自评 关于介绍活动 关于社会实践活动 什么是社会实践活动—— 是针对学生的课堂活动、校园活动提出的概念 学生走出课堂、走出学校，按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间走进社会，参与社会生活，利用所学的专业知识和技能服务社会的教育活动。 社会实践活动的形式： “包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。”（中共中央办公厅、国务院办公厅“关于适应新