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《英语教学理论及方法》教案

课程基本信息

*课程名称：英语教学理论及方法

*适用对象：英语教育专业本科生、研究生；在职英语教师进修

*课程性质：专业核心课/专业选修课

*学时：（根据实际情况填写，例如：64学时，其中理论若干学时，实践若干学时）

*学分：（根据实际情况填写）

*先修课程：基础英语、英语语言学概论、教育学原理（部分院校）

一、课程简介

本课程旨在引导学习者系统梳理英语教学领域的主要理论流派与实践方法，深入理解语言学习的本质与规律。通过理论研习、案例分析与教学实践反思，学习者将能够批判地审视各种教学理念的合理性与局限性，掌握适用于不同教学情境的方法论与技巧，并初步形成具有个人特色的教学思想与实践能力，为未来从事高效、科学的英语教学工作奠定坚实基础。

二、课程目标

（一）知识与技能目标

1.掌握英语教学领域的主要理论流派（如行为主义、认知主义、建构主义、社会互动理论等）的核心观点、代表人物及其对教学实践的启示。

2.熟悉并理解主流英语教学方法（如语法翻译法、直接法、听说法、交际法、任务型语言教学、全身反应法、内容型教学法等）的理论基础、主要特点、优势与局限。

3.理解并能运用英语教学的基本原则（如交际性原则、真实性原则、任务性原则、互动性原则、差异性原则等）指导教学设计。

4.初步掌握听、说、读、写、