弘文学校2014学年第二学期教科研总结.docVIP

弘文学校 2014 学年第 二 学期教科研总结 教科研工作是学校教育质量上新台阶、新水平的重要条件，是学校办出特色的重要途径，是加强学校凝聚力的重要因素，是建立学习型学校的重要基础。因此，我校坚持走“科研兴校”之路，学校把教科研工作放在重要的发展地位，一学期来，在区教育发展研究室的指导下，在学校何校长的大力支持下，我校教科研工作扎实开展，稳步推进，效果明显。具体总结如下： 一、加强过程监督，规范课题管理 市级 我反复指导并修改李晓静《初中语文文言文教学与作文教学双线并进的实践研究》参加上海市青年教师课题评比。 区级 完成区级一般课题结题，喜获佳绩 在评比结果分优秀、合格、不合格的情况下，我校7各课题100%通过，其中刘佳佳和姜炜黎的2个课题获优秀，可喜可嘉，并入编《奉贤区2014年度学校优秀科研成果汇编要求》： 立项编号 结题编号 负责人 课题名称 鉴定等级 ZD12024 ZDJ14008 刘佳佳 初中物理教学中有效实施实验探究的实践研究 优秀 YB12266 YBJ14022 姜炜黎 小学中高年级英语作业个性化设计的实践与研究 优秀 YB12262 YBJ14209 陆莲妹 初中英语课外阅读指导的实践研究 合格 YB12263 YBJ14210 周春燕 初中牛津英语教材开放性作业研究 合格 YB12265 YBJ14211 谢珍珍 初中英语教学中提高学生阅读有效性的实践研究 合格 YB12267 YBJ14212 陆雯雯 建立温馨学习环境，激发低年级学生学习英语兴趣的实践研究 合格 YB12269 YBJ14213 严纪英 小学英语导学案教学中进行有效性操练的实践研究 合格 2、组织指导2015年度奉贤区教育科研项目申报立项 2015年1月起，我就在校园网上发布课题指南，希望有意申报区级课题的老师尽早准备，假期中对老师的疑惑我有问必答，及时指导，3月，区里的申报活动一开始，我对老师们申报的课题进行了各种形式的指导，有QQ上互动，有当面指导等，最终邀请区教科研专家再作指导，有以下7个课题送交参评。 序号 负责人 职称 年龄 项目名称 研究期限 1 奚 安 中学高级 44 社会主义核心价值观融入学校师德建设的实践研究 2015.3- 2017.11 2 顾虹 小学高级 38 小学英语教学中构建良好师生关系的实践研究 2015.3- 2016.12 3 戴琳 中学二级 29 初中化学实验教学中培养学生自主探究能力的实践研究 2015.3- 2016.12 4 李晓静 中学二级 31 初中语文文言文教学与作文教学双线并进的实践研究 2015.3- 2016.12 5 徐聪 中学二级 28 初中物理课堂教学中创设学习支架的实践研究 2015.3- 2016.12 6 赵志英 中学一级 34 初中化学教学中转化学困生的实践研究 2015.3- 2017.2 7 夏春英 小学高级 45 提高随班就读听障学生的语文口头表达能力的实践研究 2015.3- 2016.12 2、组织完成2014年立项的区级课题的中期成果交流 虽然今年区里发动得晚，但是我在开学初就关注2014年立项的区级课题的中期研究情况，督促指导课题负责人根据课题申报表和开题论证的情况，认真做好研究工作的阶段性成果梳理和总结工作，指导撰写课题研究中期报告、整理阶段性研究资料、填写好《奉贤区2015年度立项的一般区级课题中期成果交流反馈表》 2015年6月，将在学校文昌楼C301室举行区级一般课题开题论证活动，会议由潘益芳老师主持。课题负责人对课题进行了开题汇报，何菊芳校长、教科研副主任潘益芳老师、奚安副书记、王英副教导为课题进行开题论证，提出了课题今后开展中需要改进的建议和意见。 序号 课题编号 负责人 课 题 名 称 1 YB14152 何吉怡 利用PDCA循环法提升初中英语作业有效性的实践研究 2014.1- 2015.12 2 YB14153 王丽红 小学英语应用性阅读教学培养学生跨文化意识的实践研究 2014.3- 2016.3 3 YB14154 徐晓英 搭建初中数学课堂中的“脚手架”，培养学生数学思维能力的研究 2014.2- 2015.12 三、立足教材、聚焦课堂，规范、优化课堂教学行为，加强教学科研 市级 1、发动组织“上海市网络教研优秀论文征集与评选活动”， 刘佳佳《初中物理学科网络教研活动的模式浅议》和周春花的小学语文教研组《网络教研促发展-------网络教研优秀集体总结》参赛 2、发动组织2015年“黄浦杯”长三角“管理的变革”征文评选活动，裴季伟老师的《挖一挖，又是一方新天地》参赛 四、积极申报教育科研“示范校” 从组织建设、过程管理、经费投入与激励、管理效果等多方面进行认真自评，将在2015学年申报教育科研“示范校”。 五、弘文网站上发表