中学化学之经典案例.docVIP

化学课程模板 依据化学新课程的学习内容、学习方法和认知心理的不同特征，可以把化学课分为元素化合物、化学概念和化学理论、化学计算和化学用语及复习课等四种课型。其中，化学计算和复习课型在面试中不便于考场，故这里主要列举前两种课型模板。 一、元素化合物课型：（硫和氮的氧化物（第一课时）） 元素化合物教学通过引导学生探究物质的性质，自主构建物质间的相互反应规律，以培养学生思维品质和科学素质。 导入 师：平常看电视时，在天气预报后，还有关于环境方面的其他报道，那是什么？ 生：展示空气质量日报。 师：在空气质量报告的各项指标中，有二氧化硫和二氧化氮的指数。空气中有多种物质，为什么要选择这两种污染物的指数来报告？它们有什么危害？ 生：他们本身被人体吸入会影响身体健康。他们在空气中会形成酸雨，酸雨具有腐蚀性，造成更大的危害，影响生活生产。 师：这就是我们本堂课所介绍的内容，今天我们首先来共同讨论关于二氧化硫的问题。 新授 师：是怎么产生的呢？（图片展示） 生：化石燃料、硫、硫化物的燃烧以及由火山爆发等引起。 师：我们回顾一下初中时候学习的硫在空气中燃烧有什么现象？它的化学方程式是什么？ 生：硫在空气中燃烧生成明亮的蓝色火焰 化学方程式为 师：那么具有怎么样的物理性质呢？如果要去研究，可以从哪几方面研究呢？ 生：颜色、状态、气味、毒性、密度、溶解性等。 师：这是一瓶刚制好的二氧化硫气体，请大家观察，