高中生末物必修1第3章第5节《光合作用》课件【浙科版】.pptxVIP

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  • 2018-12-27 发布于福建
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高中生末物必修1第3章第5节《光合作用》课件【浙科版】.pptx

高中生末物必修1第3章第5节《光合作用》课件【浙科版】

请同学写出细胞呼吸反应式;葡萄糖;葡萄糖;第五节 光合作用;有关光合作用的思考:;1.光反应最可能在叶绿体什么场所进行?为什么在这个场所?;实验——绿叶中色素的提取和分离;称取5g左右的鲜叶,剪碎,放入研钵中;加少许的石英砂和碳酸钙与10ml乙醇;在研钵中快速研磨;将研磨液进行过滤;讨论: 1.滤纸条上色带的数目、排序、宽窄? 2.滤纸条上的滤液细线,为什么不能触及层析液?;色素;叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光;学得越多,问题越多;碳反应;CO2+核酮糖二磷酸;学得越多,问题越多;;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;环境因素影响光合速率;例3 科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是( ) A、光照强度为a时,造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B、光照强度为b时,造成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度的不同 C、光照强度为a~b,曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高 D、光照强度为a~c,曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高;将某绿色植物放在特定的实验装置内,研

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