湖南教育厅职称改革领导小组-湖南人文科技学院.DOCVIP

湖南人文科技学院 职称改革工作领导小组办公室 院职改 [2013] 1号 2012年湖南人文科技学院教师系列（含实验技术）中级专业技术职务评审细则 根据《高等学校教师职务试行条例》(职改字【1986】第11号)精神，结合我校实际，特制定本细则。 一、适用对象 本细则适用于已经具备高等学校教师资格且从事高等教育教学工作的专业技术人员（申报实验师不需具备高等学校教师资格）。其中申报学生思想政治教育专业的对象应是：在我校从事学生思想政治教育、毕业生就业指导的实际工作，并承担马克思主义理论或形势政策教育、法律基础、思想品德教育等政治教育方面课程或毕业生就业指导课程教学的专职人员。 二、基本条件 (一)政治表现与师德 坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，遵守学术道德，认真贯彻执行党的教育方针、政策，具有良好的职业道德，为人师表、作风正派、治学严谨，关爱学生，教育育人，认真履行现任职务职责。 (二)学历和资历 1、申报评审讲师（含实验师）职务应具有大学本科以上学历，且任助教职务满4年，或获得硕士学位(第二学士学位)且担任助教职务满2年，或获得博士学位，经考察，表明能胜任和履行讲师职务职责。 2、破格申报讲师（含实验师）职务，按照上级职改部门有关规定执行。 (三)外语水平和计算机应用能力 外语水平：参加全国职称外语水平考试，成绩合格。或符合湘人发〔2007〕56号文件或相关文件的免试、降分条件。 计算机水平：根据湘人发〔2009〕17号文件精神，必须取得湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）合格证，或符合湘人发〔2003〕39号文件免试条件。 (四)继续教育 在任现职内，应参加继续教育，并达到上级职改部门规定的要求。 (五)年度考核 1、申报评审讲师（含实验师）职务的，近4年各年度考核结论均为合格以上；其中获得硕士学位(第二学士学位)的人员申报评审讲师职务的，担任助教2年以来各年度考核结论均为合格以上。 2、破格申报讲师（含实验师）职务的，任现职以来各年度考核结论均为合格以上，其中至少应有一年为优秀。 (六)身心状况 能胜任本职工作。 三、 教育教学基本条件 根据省职改办、省教育厅职改办《关于进一步加强高等学校、中等专业学校教师职务评审工作中教育教学考核的通知》（湘职改办〔2007〕9号）和省教育厅《关于加强普通高等学校教师课程教学考核的指导意见》（湘教发〔2009〕7号）等文件要求，结合我校实际情况，申报讲师（含实验师），其任现职以来教育教学应分别具备下列条件。 1、系统主讲过1门课程。承担过组织课堂讨论、辅导学习、指导实习与社会调查，参与指导毕业论文毕业设计；参与实验室建设工作，参与指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书等诸方面的工作。 2、教学工作量饱满。完成学校规定的基本教学工作量，从事思想政治教育或兼任管理工作或进修、在职攻读学位的可适当减少，但年均完成教学工作量不得少于专任教师基本教学工作量的三分之一。 3、积极承担育人工作，担任过一年以上的班主任(学生辅导员)工作或有一年以上的基层社会实践经验或协助班主任、辅导员工作成绩较好。（兼任管理工作、思想政治理论课教学部教师、大学英语、大学体育、计算机公共课教师可适当放宽） 四、科研基本条件 1、专业理论水平 具有本专业所需的知识、技能和从事教育教学、科学研究工作的能力，根据规定参加过社会实践锻炼及教学环节的锻炼。 2、科研业绩条件 积极参加教研、科研工作，独立或以第一作者在省(部)级以上公开出版的学术期刊上发表学术论文2篇以上，或中文核心及以上级别刊物1篇。 五、量化测评 湖南人文科技学院教师系列中级专业技术职务评审实行测评量化计分。测评量化计分总共100分，分为四个部分：师德师风测评、教育教学测评、科研测评、工作年限附加分。其中师德师风测评占10%，教育教学测评占60%，科研测评占30%，工作年限额外计算，具体测评量化计分办法如下： （一）师德师风（10%） 师德师风测评主要以年度考核结果为依据，结合各种评优评先项目进行量化，以百分制计算： 1、近4年（硕士2年）每年度考核合格，计70分。 2、任现职年度考核每获得优秀一次计3分。 3、任现职以来的各种评优评先项目加分： ⑴获得学校部门单项表彰奖励，每项加1分，表彰奖励包括十佳班主任、十佳辅导员、优秀班主任、优秀教研室主任、工会工作积极分子、档案工作先进个人、社会治安综合治理先进个人等； ⑵获得学校单项表彰奖励，每项加2分，表彰奖励包括教学能手、教学先进个人、学生管理先进个人、招生就业先进个人等； ⑶获得学校（市级）综合表彰奖励，每项加3分，表彰奖励包括教学奉献奖、庄胜教学奖、十佳教师、优秀教师、优秀教育工作者、先进个人、十佳共产党员、十佳共产党员标兵、优秀党务工作者、优秀党员等；