加强新小学德育育实效性作用 .docVIP

加强新小学德育教育实效性作用 　　进入21世纪，小学德育工作面临国际国内新形势，如何加强小学德育工作的针对性、实效性，是当前小学德育工作的新课题。本文从国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务、小学德育工作的新情况、学生主体出现的新特点四个方面分析了当前小学德育工作面临的新环境，阐明了提高新世纪小学德育工作实效性的重要意义。 　　新世纪的到来，为人类历史揭开了新的篇章。世界正发生着翻天覆地的变化,无论是科技、军事,还是文化和教育,都受到各国政府的重视,尤其是国民思想道德素质的教育与培养越来越引起更多人的关注。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，国内环境发生了重大变化，教育的改革与发展面临许多新的任务。作为为造就社会主义现代化建设事业的建设者和接班人起基石作用的小学德育工作更为重要，提高小学德育工作实效性有重大的意义。 　　一当前小学德育工作面临的新环境 　　我们不得不承认，今天青少年成长的外部环境发生了巨大变化，其身心发展特点也随之改变了许多。这给学校教育、家庭教育以及社会教育提出了更新更高的要求。教育需要改革，需要发展，时代要求小学德育工作进行改革，不断发展。 　　1、国内外形势的新变化 　　随着冷战结束、经济发展和科技进步，国际环境发生了重大变化。世界多极化和经济全球化发展，综合国力竞争日趋激烈，各种矛盾错综复杂，各种思潮相互激荡，西方对我“西化”、“分化”之心不死