科学：太阳教案周燕燕.docVIP

第三节 太阳和月球（第一课时） 一、教学目标 1、知识与能力 知道太阳直径、表面温度、日地距离。 能说出太阳外部大气的分层结构和太阳活动的现象。 2、过程与方法 通过阅读自学和看图分析，主动获取太阳的基本知识。 通过讨论知道太阳和地球生物的关系。 3、情感、态度、价值观 通过讨论，增进交流、表达和合作的意识。 关注太阳活动对人类的影响。 二、教学重点和难点 1、重点： 太阳的基本知识 2、难点：太阳和地球生物的关系 三、教学方法 1、讲授法和讨论法 2、利用多媒体演示法 四、教学过程 （一）?导入（看视频） 两小孩辩日的故事(孔子东游，碰到有两个小孩在争论太阳什么时候近？什么时候远？甲说“太阳早上离我们近，中午离我们远。因为早上太阳大得象车轮，而中午只有盘子那么大。不是有近者大而远者小吗？”乙说：“太阳早上离我们远，中午离我们近。因为早上感觉凉而中午感觉很热。烤火时不是有近者热而远者凉吗？” 师：这两个小孩说的似乎都有些道理。现在，根据你所了解的太阳，按照你的观点，同意谁或者有不同的观点，请说说你的看法。请学生回答从而引入课题。 （二）新课教学 师：看来大家对太阳还是比较感兴趣的，能谈谈你对太阳的认识吗？ 生答：球形、能发光发热、恒星、气体球、东升西落… 师：为了更深入了解太阳，请同学们把书本翻到95页，自学第一段，了解太阳的基本信息。 教师总结： 太阳概况:太阳是离地球最近恒星；