正确处理八大关系必不可少-教育.DOC

二、正确处理八大关系必不可少 1、正确处理同批次第一志愿与非第一志愿之间的关系 第一志愿最为重要，但非第一志愿也不可缺少。正确处理之，就是首先要完全掌握接收非第一志愿考生的分数级差之报考技巧；其次在院校志愿分数级差不适用，以及许多院校没有规定院校志愿分数级差的时候；牢记采用“梯度”报考非第一志愿的前提条件，即所报院校必须在前3年的第一志愿投档不足或严重不足；至少是该院校在前一年的第一志愿投档不足或严重不足；或者是考生能判定其当年的第一志愿投档不足或严重不足；再做到使志愿之间保持一定的梯度。具体有：（1）同批次志愿之间应形成梯度。特别是第一志愿与第二志愿、第三志愿之间均应拉开一定的档次，保持一定的梯度。（2）所选院校的专业与专业之间也应保持一定的梯度。除了院校与院校之间形成一个梯度外，还要按一定分数间隔，院校专业与专业之间形成一定梯度（一般而言之，具体要根据专业确定办法的不同而有所不同），第一院校的专业与第二院校专业之间也形成梯度。（3）不同批次的院校之间也应有一定的梯度。每批院校之间有热冷区别，在录取过程中经常出现少数院校的录取分数线比上批院校的批次录取控制线高出许多的现象，所以考生在选报志愿时也要注意。 2、正确处理考生志趣与自身竞争力的关系 (1)、当考生志向兴趣与自身竞争力一致（即自身竞争力很强，或自身竞争力并不是很强但也可保证志向兴趣）时，考生填报志愿与个人的理想、志趣、个性、特长密切结合，有助于学有所好、学有所长，激励自己潜心钻研科学文化知识的热情，有利于考生成才和发展。这是上策，但毕竟这样的情况为数不多。(2)、当考生志趣与自身竞争力不一致时，考生就要三思而后行，在两难中选择：①力保志趣，降低档次或批次。②不降档次或批次，偏离志趣，或放弃志趣。当然啦，考生的志趣恰好是冷门专业，录取分也低，那就天遂人愿了。 3、正确处理国家需要与个人志愿的关系 各高校的招生专业及人数反映国家、社会对人才的需要，招生计划是根据国家经济和社会发展需要制定的。志愿是考生志向和兴趣的反映。虽然个人的志向、兴趣、爱好是考生选择志愿的主要依据，但在考虑个人需要时，不能不兼顾国家的需要。考生在填报志愿时应在认真研究、仔细分析国家需要的前提下，自主地选择个人喜爱的院校和专业。 4、正确处理本地院校与外地院校的关系 注意本地院校与外地院校的结合，形成地域上的广度。本地院校离家近、招生计划多，外地院校离家远、招生计划相对少些，但都是进行高等教育的学校。考生在填报志愿时，不要眼睛只盯着本地院校，应从各方面综合考虑，采取内外兼顾的原则。不要只注重招生院校的地理位置，而忽略招生院校的学术水平、教学质量、就业去向等多种因素。考生“扎堆”报考本地院校和“热门”地区院校，使这些院校录取分数大大升高，考生可能会失去一些录取机会。希望广大考生既积极考虑本地院校，又充分考虑外地院校，既积极考虑坐落大城市的高校，也充分考虑大城市以外的高校。 5、正确处理招多与招少的关系 各高校招生人数多少与录取机会大小有一定关系，关键在报考人数与招生计划之比。因此，应辩证对待、综合分析，妥善处理好两者关系。掌握心仪院校的报考动向、“大小年”及“三角年”等情况就显得非常重要。由于一般情况来说，本地院校招生计划较多，而外地招生计划较少，因此招多招少的关系，实质上基本是本地院校与外地院校的关系。何谓报考动向？就是报考的当年，许多考生是对本地院校感兴趣大，还是对外地院校兴趣大，这是每年必须掌握的报考动向之一。因为全国除了北京以外，可以说外地的院校比本地的院校要优、要强，而且因地域性问题导致差别更大。因此有的超一流的学校和有些重点院校对考生的吸引力是非常大的。另外一点，外地院校单个招生量较小，当总和起来并不少，关键是外地院校的招生专业是非常丰富的，它可以满足许多考生的专业需求，这一点连北京的院校都为之逊色，需要外地的院校的补充，何况其它地方。因此报考这部分专业及院校的考生是坚定的招少派，或者说是外地派。“大小年”前面的章节已有专门的介绍从略，但对“大小年”加以把握是必须的。何谓“三角年”？就是有些院校的报考人数，并不是一年剧增，一年剧减，导致录取分数高低落差很大出现“大小年”，而是在一个较高的起点上逐步增高，到了许多考生都认为是高不可攀的时候，就突然有一年报考人数剧减录取分数跌到低谷。如2005年北大在四川招生就是如此，文科差3个、理科差7个均未招满；浙江大学、西安交通大学、武汉大学、华中科技大学等许多重点高校在湖北招生都出现过类似情况，只不过是未引起大家的重视罢了。一般来说，招生人数太少的较难于把握，因为有的院校一共就招几个人，多一人与少一人报考差别就很大，加之现在基本上实现了“网招”，有些学校也就不派招生老师到招生现场了，于是就连交流、反馈信息的机会都没有了。这样的报考一定要慎之又慎，切不可