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河北建筑工程学院
课程设计报告
课程名称: 电子技术综合课程设计
题目名称: 3位半数字万用表设计
学 院: 电气工程学院
专 业: 电子信息工程
班 级: 电子 131
学 号: *
学生姓名:
指导教师: 魏建新
职 称: 高级实验师
成 绩:
2015年7 月 12日
前言
本次课程设计主要是通过自己的努力,独自完成一个三位半数字万用表的设计。这次课程设计通过电子技术的综合设计,熟悉一般电子电路综合设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体的设计方法,对模拟电路和数字电路的复习巩固和应用实践,以达到灵活应用的目的。
学生需要通过图书馆查阅资料和图书或上网查询资料,认识和了解三位半数字万用表的工作原理和构造,并自己完成三种不同的方案的设计,来实现三位半数字万用表功能。然后将一种设计的电路进行安装、调试,实现并完成自己的设计方案。
通过方案设计和实验过程,使学生通过查阅文献资料,提高独立分析,解决问题的能力。提高学生电子电路技能及仪器的使用能力、撰写课程设计总结报告的能力。
培养学生的创新能力和思维能力,了解电子产品的研制开发过程,掌握电子电路的安装和调试方法和故障排除方法。
目录
第一章:系统概述 1
1.1 主要内容1
1.2方案设计与论证2
第二章:单元电路设计于分析4
2.1 器件4
2.2单元电路4
2.2.1 MC144334
2.2.2 CD45117
2.2.3 MC14138
2.2.4 MC14039
2.2.5 量程选择电路9
2.2.6 单相桥式整流滤波电路10
第三章:电路的安装与调试介绍 11
3.1 数码显示部位的组装与调试11
3.2电路连接及测试11
第四章:结束语12
附录一:元件表- 13
附录二:电路图16
附录三:参考文献 17
三位半数字万用表
第一章 系统概述
1.1主要内容
1、利用所学过知识,通过上网或到图书馆查阅资料,设计出2-3个实现数字万用表的方案;只要求写出实现工作原理,画出电原理功能框图,描述其功能。
说明:采用原理、方案、方法不限,可以自行设计。
2、其中对将要实验方案3位半位数字万用表方案 ,须采用中、小规模集成电路、MC 14433A/D转换器等电路进行设计,写出已确定方案详细工作原理,计算出参数,设计出电原理图。
3、技术指标:
(1)测量直流电压200mv;2V;20V;200V;1000V;
测量交流电压2V;20V;200V;750V
(2)测量直流电流2MA;20MA;200MA;20A;
测量交流电流2MA;20MA;200MA;20A;
(3)电阻:200 、2K、20K、200K、2M、20M
(4)电容;200nF、20nF、2nF 20μF、2μF
(5)三位半数字显示。
1.2 方案设计与论证
方案一:采用双积分A/D转换器MC14433,七段译码驱动器CD4511,基准电源MC1403,反向驱动器,4只LED数码管。
图
图1.1 方案一
方案二:根据系统功能实现要求,决定控制系统采用AVR单片机,A/D转换采用其内置的10位AD、四个共阴极LED数码管。系统除能确保实现要求的功能外,还可以方便地进行数据通讯上传,存储等扩展功能。原理框图如下:AVR
AVR单片机最小系统
基准电压
量程转换
AC-DC
转换
七段数码管显示
图1.2 方案二
方案三:采用逐次逼近型A/D转换器。
A/D
A/D转换器
逐次逼近寄存器
电压比较器
输入
输出
基准电压
时钟
逻辑控制
图
图1.3 方案三
方案论证:
1、MC14433具有外接元件少,输入阻抗高,功耗低,电源电压范围宽,精度高等特点,并且具有自动校零和自动极性转换功能,只要外接少量的阻容件即可构成一个完整的A/D转换器,
2、AV
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