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- 2018-12-28 发布于江西
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人教版(初中二年级)八年级物理上册第1节 温度.ppt
第三章 物态变化
温度:物体的冷热程度。
好冷呀!
真热呀!
乙:
甲:
请用一句话描述他们各自此时的感受.
:只凭感觉判断温度可靠吗?
体验活动
只凭感觉判断温度是不可靠的
想想做做:
把自制温度计放在热水里面,观察细管中的水位
液体的热胀冷缩
测量温度的工具:温度计
原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
水银、酒精、煤油
实验用温度计
体温计
寒暑表
观察桌子上的实验室用的温度计,回答下列问题:
1、说一说温度计的构造
2、字母℃表示什么意思?最高温度和最低温度是多少?
3、摄氏温度是怎样规定的?一小格代表的温度是多少?
4、练习读一读温度
独立思考、探索新知
温度计的结构
℃
返回
温度计上的字母 ℃表示的是:
单位:
符号:
℃
摄氏度
摄氏温度
冰水混合物的温度规定为0摄氏度
沸水的温度规定为100摄氏度
记作1℃
-1 ℃
101 ℃
返回
人的正常体温是37℃
北京一月的平均气温是
-4.7℃
读作37摄氏度
或
读作
负4.7摄氏度
零下4.7摄氏度
℃
℃
℃
阅读第49-50页温度计的使用、小组同学交流、互帮温度计使用与读数方法
合作学习、讨论交流
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
量程
1℃
~
110℃
-20℃
量程:温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
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