人教版(初中二年级)八年级物理上册第1节 温度.pptVIP

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  • 2018-12-28 发布于江西
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人教版(初中二年级)八年级物理上册第1节 温度.ppt

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第三章 物态变化 温度:物体的冷热程度。 好冷呀! 真热呀! 乙: 甲: 请用一句话描述他们各自此时的感受. :只凭感觉判断温度可靠吗? 体验活动 只凭感觉判断温度是不可靠的 想想做做: 把自制温度计放在热水里面,观察细管中的水位 液体的热胀冷缩 测量温度的工具:温度计 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 水银、酒精、煤油 实验用温度计 体温计 寒暑表 观察桌子上的实验室用的温度计,回答下列问题: 1、说一说温度计的构造 2、字母℃表示什么意思?最高温度和最低温度是多少? 3、摄氏温度是怎样规定的?一小格代表的温度是多少? 4、练习读一读温度 独立思考、探索新知 温度计的结构 ℃ 返回 温度计上的字母 ℃表示的是: 单位: 符号: ℃ 摄氏度 摄氏温度 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度 记作1℃ -1 ℃ 101 ℃ 返回 人的正常体温是37℃ 北京一月的平均气温是 -4.7℃ 读作37摄氏度 或 读作 负4.7摄氏度 零下4.7摄氏度 ℃ ℃ ℃ 阅读第49-50页温度计的使用、小组同学交流、互帮温度计使用与读数方法 合作学习、讨论交流 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 1℃ ~ 110℃ -20℃ 量程:温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。

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