人教版（初中二年级）八年级生物上册第三节 软体动物和节肢动物.pptVIP

第 五 单 元 第 一 章 第三节 软体动物和节肢动物 软体动物 乌贼 河 蚌 蜗牛 双壳类 扇贝 缢蛏 文蛤 蚬 观察缢蛏的内部结构 出水管 入水管 鳃 贝壳 外套膜 足 呼吸 运动 保护 摄食和 排泄 保护和 分泌贝壳 1.贝壳的作用是 什么？ 2.缢蛏是靠什么 结构运动的？ 又是靠什么 结构呼吸的？ 3.缢蛏是如何获 取食物的？ 其他软体动物——石鳖 石鳖背面 石鳖腹面 石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。 其他软体动物——蜗牛 壳 眼 蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦，头部有触角、眼等感觉器官。 足 前触角 后触角 其他软体动物——乌贼 体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。 眼 漏斗 腕足 软体动物的主要特征 柔软的身体表面有 ，大多具有 。 运动器官是 。 外套膜 贝壳 足 珍珠是怎样形成的？ 外套膜受到异物(砂粒、寄生虫等)侵入的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。 珍珠的主要成分是碳酸钙。 软体动物与人类生活的关系 食用 牡蛎、