数据的计量与类型.pptVIP

二、统计数据的表现形式 数量型统计数据通常有两种基本的表现形式，即绝对数和相对数。 绝对数 绝对数是统计数据的基本表现形式，它是反映社会经济现象发展的总规模、总水平。比如总人口、总产值、国民生产总值等，都是绝对数。 绝对数按所反映的时间状况不同可以分为时期数和时点数。 时期数反映的是现象在一段时期内的总量。比如产品产量、产值、出生人数等。 时点数是反映现象在某一瞬间时刻上的总量。比如人口数、企业固定资产价值、土地面积、工厂数等。 时期数与时点数的区别在于：时期数具有可加性、连续计数性、其大小与时期的长短有关。，而时点数不具上述特性。 绝对数的计量单位 绝对数的计量单位有实物单位、价值单位和复合单位三种。 统计数据的表现形式 数量型统计数据通常有两种基本的表现形式，即绝对数和相对数。 绝对数 绝对数是统计数据的基本表现形式，它是反映社会经济现象发展的总规模、总水平。比如总人口、总产值、国民生产总值等，都是绝对数。 绝对数按所反映的时间状况不同可以分为时期数和时点数。 时期数反映的是现象在一段时期内的总量。比如产品产量、产值、出生人数等。 时点数是反映现象在某一瞬间时刻上的总量。比如人口数、企业固定资产价值、土地面积、工厂数等。 时期数与时点数的区别在于：时期数具有可加性、连续计数性、其大小与时期的长短有关。，而时点数不具上述特性。 绝对数的计量单位 绝对数的计量单位有实物单位、价值单位和复合单位三种。 * STAT 一、统计测量的有关概念 定比测量 定类测量 定序测量 定距测量 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 第一节 统计数据的计量与类型 统计指标的可量性决定了，在对于社会经济现象的数量方面进行研究时，必须予以量化，从数据量化的抽象程度不同大体分为四个层次： 定类尺度 按现象性质差异进行的辨别与区分。测量结果形成定类变量或定类指标。 定类变量或指标确切的值是以文字表述的，可以用数值标识，但仅起标签作用。 定类变量或指标的各类别间是平等的，没有高低、大小、优劣之分。 性别、种族、运动项目等等 例如： 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 统计测量的有关概念 定序尺度 按现象顺序差异进行的辨别与区分。测量结果形成定序变量或定序指标。 定序变量或指标确切的值是以文字表述的，也可以用数值标识，也仅起标签作用。 定序变量或指标各类别间有高低优劣之分，不能随意排列。 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 统计测量的有关概念 定距尺度 按现象绝对数量差异进行的辨别与区分。测量结果形成定距变量或定距指标。 定距变量或指标的值以数字表述，有计量单位，可以进行加减运算。 定距变量或指标各类别间自然有大小之分，但没有绝对的零点，不能乘除计算。 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 统计测量的有关概念 天气预报：沈阳：最高温度3℃，最低－7℃ 大连：最高温度6℃，最低－2℃ 两地最高温度相差3℃ 沈阳最低温度较大连最低温度低5℃ 大连最高温度是沈阳最高温度的2倍 ? ? ? 温度 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 统计测量的有关概念 1971年出生 40岁 1986年出生 25岁 甲 乙 二人年龄 之差：1986－1971=15岁 或 40－25=15岁 1986÷1971=1.0076（倍） ? ? ? 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 统计测量的有关概念 定比尺度 按现象绝对差异与相对差异进行的辨别与区分。测量结果形成定比变量或定比指标。 定比变量或指标确切的值也以数字表述，有计量单位 ，可以进行加减运算。 定比变量或指标有绝对意义上的零点，既可以加减运算，也可以乘除运算。 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 统计测量的有关概念 零高度 零重量 零体积 零面积 零人口 零产量 零资产 真正的零： 一无所有 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 统计测量的有关概念 定类变量 定序变量 品质变量 条形图 圆形图 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一) 定距变量 定比变量 茎叶图 直方图 频数表 条形图 圆形图 面向21世纪 课程教材 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节(一