初中教师期末工作总结及工作思路.doc

初中教师期末工作总结及工作思路 学期即将结束，我从学生实际出发，本着注重全体学 生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高 优秀率。本学期我做一些大胆的尝试，我现将本学期的教 学工作总结如下: 、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取的学生答 题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中 科学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基 础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就 是要抓科学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学 生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学的知识的 掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量 降低教学目标。那种为了留更多的复习时间而在平时教学 中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不 良”，甚至使部分学习跟不上的学生对科学失去兴趣。抓基 本技能，要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。平 时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的科学 反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做 实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实 提高学生的实验能力初中教师期末工作总结及工作思路。 二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养要提 高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问 题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习， 都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问 题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让 学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。平时科学试题 中常出现科学探究内容，这对初中科学教学提出了更高的 要求初中教师期末工作总结及工作思路。我们应该准确把 握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环 境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主 动学习，逐步形成科学探究能力。 三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用平时试 题中涉及能源、环保等社会热点的内容，从多角度对学生 的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步 加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制, 减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外 科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用科学视角去观 察问题和分析问题，学以致用。 四、深化课堂教学改革，钻研科学课程标准基础教育 课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课 程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的 是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 五、强化教学过程的相互学习、研讨在各种形式的教 研活动中，听完课后要主动与上课老师及时进行交流，提 出不足之处，以求达到更好的课堂效果 六、 加强实验教学我发现今年的中考试题中，实验题 所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视初中教 师期末工作总结及工作思路。在教学及复习中加强了这一 部分的力度，因而这一部分相对得分较高。 七、 理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科 竞赛活动教学过程中应给有特长的学生创造发展个性的氛 围，鼓励他们冒尖，脫颖而出，为将来培养专门人才打下 良好的基矗。 八、 从实际出发，总结经验，吸取教训全面实施素质 教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首 先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业 合格率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。 通过努力，本学期已经取得了一定的成绩，今后我将 继续保持，并争取更大的进步。 县教育局XX年工作总结会刚开完，20xx年元旦就到了, 校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县 教育工作先进单位。 其中中考一块成绩较为突出。 我所任的初三政治，年年参加中考，满分为30。 XX年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生， 最后参加中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了 满分，另四名学生一名分，其他三名均29分。 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩， 把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次。我们学校在 全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名，化学第 四名，数学、语文、政治、体育排名第五，外语全县排第 六名，学校几十元不等奖励了我们初中教师期末工作总结 及工作思路。学校又用“学科总分除以学生的参考数”的 方法排了一下名次，我的政治学科在全县排名第二。学校 又给了我几十元的奖励。学校小，财政紧张，其实给不给 “奖金”并不重要，关键是作为一名老教师没有“职业倦 怠”、没有不前不后“随大流”，打发日子，混到退休最为 重要。我多年来的中考政治成绩在全县一直名列前茅，有 付出就会有回报。老教师无心于年轻教师争持，只是证明 自己“廉颇老矣，尚能用饭”罢了初中教师期末工作总结 及工作思路。 除了 “教书”，我没有忘记“育人”。教育学生“怎样 做人” 一直是我最为关注和探讨的……“一切为了学生的 发展，为了