最优化课程设计—最速下降法.pdfVIP

课 程 设 计 报 告 课程名称 面向对象程序设计 课题名称 专 业 信息科学与计算 班 级 信息科学060 学 号 姓 名 指导教师 刘洞波 刘长松 谭小兰 2009 年 6 月 14 日 一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的： 面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》 课程后进行的一次全面的综合练习。要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； 基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基本知识和技能，解决简单 的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力。 2.课题题目 1）公司库存管理系统 2）高校学籍管理系统 3）高校工资管理系统 4）高校人事管理系统 5）公司人员管理系统 6）通讯录程序设计 7）学生成绩管理系统 8) 图书管理系统 9）文本编辑器的设计与实现 10）学生考勤管理系统 3．设计要求： ⑴ 设计课题题目：每位同学根据自己学号除以10所得的余数加一选择相 应题号的课题。换题者不记成绩。 ⑵ 根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括 系统设计目的与意义；系统功能需求 （系统流程图）；输入输出的要求。②完 成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计 （系统功能模 块图）。③完成系统详细设计：包括数据库需求分析；数据库概念结构设计 （E －R 图）；数据库逻辑结构设计；类层次图；界面设计与各功能模块实现。④系 统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修 改和调整。⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出 每一步的操作步骤。⑥关键源程序 （带注释） ⑶ 按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。 ⑷ 不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。 二 、进 度 安排 E4 11 星期一 8：00—— 12 ：00 E4 11 星期二 8：00—— 12 ：00 第 16 周 E4 11 星期三 8：00—— 12 ：00 E4 11 星期五 8：00—— 12 ：00 E413 星期二 14:30—— 18:30 第 17 周 E412 星期三 8：00—— 12 ：00 三、参考书籍 1. 《C＋＋程序设计课程设计》 刘振安编著 TP312C563 2. 《C++ Builder和Delphi课程设计与系统开发案例》 伍俊良 清华大学出版社 7-302-06072-X 3.Visual C++课程设计案例精编 严华峰 中国水利水电出版社 7-5084-2007-1 2004 4.Visual C++课程设计与系统开发案例 伍俊良 清华大学出版社 7-302-05968-3 2002 5.Visual C++语言课程设计 : 案例精选与编程指导 陈清华 朱红 东南大学出版 社 7-81089-275-4 2003 6.VisualC++课程设计案例精编 中国水利水电出版社 7-5084-1004-1 2002 7.