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学校各岗位职责
校长的主要职责 校长主持学校工作,对政府主管部门承担管理学校的责任,对学校的教育教学和行政工作,全面负责,统一领导。 一、坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家教育方针、政策、法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。 三、坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则,坚持学校工作的教学为主,遵循教育规律组织教学,提高教育质量。 四、在核定的人员编制内,负责校内机构设置人员调配、聘任、考核等工作,加强师资队伍建设,提高教师的政治业务素质。 五、管好、用好学校经费,提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度,对核定的办学经费,可以统筹使用,积极开展勤工俭学工作,认真办好校办企业,决定学校创利留存部分的的分配方案。 六、定期向学校党组织通报工作,有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见。配合学校党组织支持和指导群众组织开展工作。 七、尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利,团结依靠教职工办好学校。 (2)党支部书记的主要职责 学校党组织的任务,按党章规定执行。学校实行校长负责制以后,学校党组织要发挥政治核心作用,保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻执行。 一、坚持党的基本路线,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党和国家的教育方针,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想政治工作,认真抓好党的组织建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 三、参与学校行政重大问题的决策。 四、根据“党管干部”的原则,负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 五、支持和监督校长履行职责,协调学校内部关系,调动各方面积极性,共同办好学校。 六、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 七、领导工会、共青团等群众组织,支持他们根据章程独立开展工作。负责统战工作,关心民主党派组织建设,支持他们开展工作。 (3)副校长岗位责任制度 副校长由校长提名,区教育局委任,是正校长的助手。当校长不在时副校长主持日常行政工作。 1、根据办学目标,配合校长制订每学期工作计划。 2、协助校长开展学校德、智、体、美、劳教育,教学课外活动等日常行政工作。 3、协助校长审定每学期教导处安排的三表。 4、协助校长于开学两周内抓好学科教学计划、班主任计划和级组计划。 5、根据教改的实施要求和教育工作实际,协助校长调整教育教学计划,妥善安排人员力量。 6、贯彻教学为中心的治校原则,协助校长抓好教学全过程管理。 (1)每学期抓好一个科研项目。 (2)深入一个教研组作为一个工作点。 (3)每周兼课3━4节,每学期听课30节(如兼主课,听课可适当减少)。 (4)每学期会同教导处至少抽查两次备课。 (5)会同教导主任召开教研组长会并受校长委托提出下阶段工作要求,期中考试以后向教师作质量分析报告,提出改进教学意见。 7、主管教学科研,制订科研计划,推动科研工作。 8、负责期终教师教学成果奖的考核和小学科考核。 9、负责招生和毕业班工作。 10、受校长委托主持行政会议,指导教导处开展工作。 (4)教导主任职责 教导主任是校长领导教学、教育工作的主要参谋和助手,具体负责学校的教学工作、学生的政治思想工作、体育卫生工作、劳动实践及课外活动,并负责处理日常教务行政事宜。保证教学秩序的稳定和教学工作的正常进行,不断提高教育质量,副教导主任协助教导主任分管部分工作,其主要职责: 1、协助校长制订工作计划,组织教师制订教育、教学、进修、科研计划和教研组、班级等工作计划,并督促实施,定期检查交流,期末做好书面总结。 2、组织管理学生思想教育工作。 (1)指导班主任制订班务工作计划,定期召开班主任例会,总结交流经验,指导班主任上好思品课、晨(午)会、班会课,抓好日常管理。平时加强检查、期末考核、评优。 (2)有计划地加强学生行为规范的养成教育和爱国主义等教育,指导少先队开展生动活泼的教育活动,严格教育管理制度,形成良好的班风、学风。 (3)管理学生的奖惩工作,负责审阅学生评语,做好优秀学生的表彰与差生的转化工作。 (4)指导校外教育,每学期组织一次家长会和学生座谈会,指导和管理家委会工作,辅导德育基地的活动。 3、组织管理教学工作。 (1)制订学校教学工作计划,认真组织实施教学研究活动。
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