西师大版四年级上册《三棵银杏树》教学设计.docVIP

《三棵银杏树》教案 教学目标 　　1．自主识字，能联系生活实际及上下文理解新词的意思，能运用本课新词说话。　　2. 认识银杏树干、枝、叶、花、果的特点，体会银杏树给人们带来的欢乐，领悟 作者热爱家乡的情感并受到美的熏陶。　　3. 有感情地朗读课文，背诵课文最后一段，并能自主积累词句。 教学重点 　　认识银杏树的干、枝、叶、花、果的特点，体会银杏树给人们生活带来的欢乐，领悟作者热爱家乡的情感。 教学准备 　　教师：生字、新词卡片；银杏树干、枝、叶、花、果的图片，有条件的可将其制成课件。　　学生：课前查阅资料，了解叶圣陶爷爷；收集银杏树的相关资料。 教学时间 　　 2课时 教学过程 第一课时 一、揭示课文题目　　1. 读课文题目，说说自己对课文题目的理解。　　2. 学生交流课前收集的关于叶圣陶、银杏树的资料。　　3. 师再配以相关画面或图片加以介绍。 二、初读课文，感知内容　　1. 勾画生字、新词。　　2. 自主识字，联系生活实际和上下文理解新词。　　3. 课文主要写了银杏树的哪些方面？你体会到作者对银杏树的一种什么感情？ 三、检查初读效果　　1. 字词的检查。注意“投”、“没”、