苏教版五年级下册音乐教案 碧野金山教学设计.docVIP

碧野金山 教学内容： 1.唱：《我的家在日喀则》 2.听：《在那东山顶上》 3.唱:《放牦牛的小卓玛》 教学目标： 1.通过欣赏歌曲《在那东山顶上》，让学生感受藏族音乐深长悠远的特点。 2.通过学唱歌曲，学生能够准确演唱歌曲《我的家在日喀则》。 3.能用活泼、欢乐地情绪演唱歌曲《放牦牛的小卓玛》,把握藏族歌曲的特点。 教学重难点： 1.体验蒙古族民歌的风格,把握藏族歌曲的特点。 2.长音的对比欣赏，增强感受；并且能用富有藏族韵味的声音进行歌唱。 教学过程： 播放音乐《走进西藏》学生进教室入座。 1.了解西藏的名胜 师：同学们，今天老师要带你们去一个神秘的地方,闭上眼睛，老师数一、二、三再睁开。（师点击课件展现西藏风光图片） 生：我们来到了西藏。 师：不知你们留意过藏族人民的穿戴吗？你们能说说藏族服饰有哪些特色呀？ 生：回答（师点击课件，画面出现藏族服饰图片，师介绍） 师：同学们，刚才我们看到了西藏的美丽和神奇。知道吗？西藏还有许多富有特色的东西，比如民俗风情啊，饮食文化啊等等，献“哈达”就是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。（师出示藏族人民献哈达的场景） 2.了解藏民歌，听赏《在那东山顶上》 师：同学们，藏族人民个个能歌善舞，西藏是歌唱家的摇篮，勤劳勇敢的藏族人民每天劳动之余会对着辽阔的草原、宽广的天空放声歌唱，你