人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)课件：第八课第1课时 国家好 大家才会好.ppt

◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题） ◆名师导学 ◆同步导练（◎选择题 ◎简答题 ◎分析说明题 ◎活动探究题） 国家好 大家才会好 认识国家利益 祖国情感 国家利益的含义 国家利益的组成 国家核心利益的组成 国家利益是人民利益的集中表现 国家利益与人民利益相辅相成 国家利益维护人民利益 国家利益的实现需要人民艰苦奋斗 实现中国梦最鲜明的特点 拓展延伸 作为青少年，我们如何维护国家利益？ （提示：结合现实生活和所学知识） 第四单元 维护国家利益 第八课　国家利益至上 第1课时　国家好 大家才会好 现在的我们 思考：两组图片的对比说明了什么？ 说明：国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。 运用上述篆书“国”字的组成，来说明“家”的组成含义。 “宀”是房子，“豕”是猪，有房子有猪就是“家”。“家”的构造，反映了远古时期人们对富足生活的向往。 一.认识国家利益 思考：国家利益由那些组成部分呢？ 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 归纳： （1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。 （2）没有国土、人口和主权，国家就不能生存。没有和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系，国家就难以发展。 参考 上述举措的目的是维护我国的国家利益，意义是维护社会大局稳定、促进文化繁荣和发展、保障经济社会可持续发展、保证国家安全。 我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。 习近平谈国家核心利益 国家的核心利益包括： (6)社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。 (1)国家主权 (2)国家安全 (3)领土完整 (4)国家统一 (5)中国宪法确立的国家政治制度 拓展延伸：萨德在韩国部署往大了说这就是美国架在韩国的一枚大炮 而且这枚大炮的观测范围确实广 可以一直盯着中国看 思考：萨德的部署威胁了我们国家的哪些利益？ 参考：萨德对中国所造成的影响是无可估量的，别看这一套小小的防御系统，其作用对于中俄都会是致命性的打击。可以威胁到国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障等。 2.国家利益涉及到哪些方面？ 国家利益涉及诸多领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 其核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3.国家的核心利益包括哪些方面？ 这些图片说明了什么？ 观看情景剧《我是中国人》和视频《有一种救援叫中国速度》 思考：国家利益与人民利益之间有怎样的关系？ 阅读上述材料，回答： （1）结合自己实际谈谈你有没有感受到我国在国际中地位的上升？ （2）对你而言，中国国际地位的上升给你带来了哪些好处？ 通过上述的感悟，你认为国家利益与个人利益还有那些关系？ 4、国家利益与人民利益之间有怎样的关系？ 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （1） （2） （3） （4）