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- 2018-12-28 发布于江西
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人教版(初中二年级)八年级生物上册第一节 动物的运动.ppt
两臂自然下垂时, 肱二头肌( ), 肱三头肌( )。 直臂垂直提一桶水时, 肱二头肌( ), 肱三头肌( )。 舒张 舒张 收缩 收缩 骨、关节和肌肉的协调配合 举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力? 骨骼肌 , 骨 关节运动。 运动的产生 牵拉 绕 收缩 运动的完成 运动产生的过程: 神经刺激 骨骼肌 骨 收缩 (绕关节运动) 归纳: 骨骼肌收缩,牵动骨绕着关 节活动,躯体就产生了运动 骨、关节和肌肉的关系 骨骼肌 肌腱可绕过关节连在不同的骨上 能牵拉相邻的骨产生运动 ? √ 位置: 作用: 3.运动仅靠运动系统就能完成吗? 运动的产生还需要其他系统的配合: 神经系统 调节与控制 能量 消化系统 呼吸系统 循环系统 4.动物的运动对其生存有何意义? 有利于觅食和避敌。 有利于适应复杂多变的环境。 运动的协作:至少需要两组____相互配合 运动系统的组成 运动的意义:利于动物________、 _______、___________和_______等 运动的产生 动物的运动 __________ __________ __________ 骨骼肌受刺激收缩 牵动骨绕____活动 运动的
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