关于大学收饿费问题.pptVIP

关于大学收费问题;;;;四 问题的分析与模型的建立;4.1经济不同地区家庭用于可支配的学费分析及模型建立; 根据中国民调显示：中国家庭教育花费已接近家庭总收入的1／3， 通过这一数据可以算出各个地区城镇和农村用于教育的费用如表2; 由于城乡之间的差距，农村人口占总人口的55.06%（2007统计数据）。根据国家政策，应该优先考虑农村的实际情况，将权重放在农村。因此需要对不同地区建立不同的加权模型，而对于不同地区城乡差距和人口比不一样，所以不同地区的权重也不一样。 对各个地区家庭用于教育的支出费用建立加权建模： 东部地区 中部地区 西部地区 东北地区 最后对全国每个家庭用于教育的支出费用进行建模： ;4.2 对学校教育成本的分析与建模：;其中 ... 独立分布，均值为0，方差为 记 ，β= ，ε= 则有 显然， , = 为了得到β的估计，通常的方法是用最小二乘法，即使 关于β的极小化，就是使