中小学早恋预防主题班会课件.pptVIP

探究一:收到他人的“爱慕信” 怎么办?  1、将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 2、当众找到这位男生，严词拒绝 3、把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 4、把这件事告诉父母，寻求帮助。 5、找恰当的时机，委婉地表明自己的态度， 拒绝这位男生。 6、偷偷地与这位男生开始单独交往 建议做法： 1、正确对待 2、妥善解决 a.感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事 c.经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向老师、同学公开，使人难堪 c.最好冷处理 探究二:如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？ 1、只好答应，与对方交往 2、严词拒绝，坚决说“NO” 3、挖苦、谩骂对方 4、找人“教训”对方 5、给老师、父母讲 1、原则：不给机会，坚决拒绝 2、给对方讲清道理 3、注意场合、注意语气（保证自己安全） 4、可以请求老师、家长帮助。 5、感觉问题严重时，不能私自处理，必须告诉老师、家长，摆脱困境。 建议做法： 探究三：我的确喜欢一个人，怎么办？ 1、向他暗示，主动接近？ 2、向他表白，写信给他？ 3、不准别人与他接近？ 4、感到害羞而自责？ 5、藏在心底？ 建议做法： 1、不必自责，这很正常。 2、明白早恋的害处，眼光放得远一点，要用理智、毅力战胜自己的感情。 3、把这份“感情”珍藏在心灵的保险柜中而不要轻易地开启它，让爱的种子得到心灵的温暖和看护，它也就不会感到寂寞了。? 4、转移注意力。把注意力集中到学习上去，多参加集体活动，充实自己的生活内容。 小忠是性格内向的初一男生，第二学期以来，就对同班一女生产生一种朦胧的情感。每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一个角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌与她接近的那些人。为此，心神恍惚，成绩急转直 下。他很苦恼，不知道 怎么办？ 你认为小忠该如何做，才能摆脱困境呢？ 案例1 小丽是初二的中学生，她学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。 一次下雨路滑，她不小心扭伤了脚。隔壁班的男生小强刚好路过，将小丽送到医务室上药，下课后，小强又到教室帮小丽拿书包并陪她回家。一路上，他们谈到流行歌曲、电视剧，又谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。时间长了，同学们说：“小丽和小强好上了。”也有人和他们开起玩笑，可他们并不理会，小丽只是撇撇嘴：“庸俗！” 小丽和小强的交往存在不妥的地方吗？ 案例2 我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信。第一封主要说她的感情，我虽诧异，但并没在意。心想主要我置之不理，她就会知难而退。不料，第二封信她又约我周末在某处等候，搞到我不知所措。我根本不想在求学阶段考虑这个问题，但又不知怎样做才不致伤害她。 这位苦恼的班长应该怎样做？请你为他出出主意。 案例3 面对早恋， 我们该怎么办？ 1、要清楚地认识到早恋的危害，用理智、毅力来战胜这不成熟的感情。 早恋有危害,千万不要感到新鲜去尝试! 防范早恋 2、正确处理男女同 学之间的交往 a、亲密有间 ，男女有别 b、等距、适度交往，留有余地 c、坦然交往，不要有所图 d、公开交往，不单独相处 e、注意自己的言行，着装得体 防范早恋 3、充实自己的生活 要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去 。 防范早恋 4、谨慎交友 a、坚决不和有问题的人（同学、社会人）交友 b、对自己的好朋友的不当行为进行一定的规劝 防范早恋 1、应懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。 2、外出时，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。 3、晚上外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。 4、女孩外出，随时与家长联系，未得家长许可，不可在别人家夜宿。 5、应该避免单独和男子在家里或封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。 如何自我保护？ 纯真的心 矜持的态度 自强自立的人生观 女生最重要的是什么 单独对女生说几句 纯真的心 在这个人心浮躁的世界里，可以一直保有一颗纯真的心是件多么不容易的事情。而纯真的心则包括了：善良、热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就象一株莲，生长在污浊的世界里，却没有半点污染。  有少女气质的女子，她们在这个纷乱世界里，无论时间变迁，她们依旧纯真，简单，美好。