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- 2019-01-05 发布于浙江
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小学 一年级 音乐教案 表格版
好朋友
教学目标:
感。
通过表演方式,用动做表示自己的感受。 教学重点难点:
过欣赏乐曲《口哨与小狗》 课前准备:
教学点评:
在本课教学中我设计了游戏《拉勾勾、找朋友》紧密结合了本课教学内容,将音乐教学巧妙地溶合进游戏中,让学生在游戏中学习感觉理解音乐,激发学生团结友爱的情感,调动了学生装学习的积极、主动性,课堂效果很好!通过创设情境和让学生画头饰等教学手段将学生融入音乐内容之中,从而更好地理解感受乐曲所表现的内容,通过本课教学,今后更应重视对学生能力的培养,如表现音乐、即兴创造等能力。让学生在理解音乐的基础上对音乐有自己的感受和评判,不限制学生对音乐的想象,充分保护学生的想象空间,使学生充分发挥想象力提高理解、感受音乐能力。
快乐的一天
教学目标
知识目标 能力目标:1 2 教学重点和难点
2. 课前准备
a.游戏 b.仪仗队 c.五星红旗 d.静静睡) b.雄壮的歌 c.优美的歌 d.轻柔的歌)
可折叠的“大门”内生动 的人物画片、 教学设计
从听觉入手,在新颖趣味的音乐乐活动中,引发学生集中注意力,模唱简单的旋律,从而培养学生的听觉记忆。
通过创设多种对比变化的情境,引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中,表达出自然的歌声与体态动作,丰富学生的情感体验
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