鲁教版五四制（初中一年级）七年级地理上册气候-第一课时_课件1.pptVIP

第一课时 气候 课 程 标 准 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 学习目标 学习目标 1 学会初步阅读等温线分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点，了解我国温度带的划分及依据。 学习目标 2 学会初步阅读年降水量分布图，了解我国干湿地区的划分及依据，明确我国地理环境的巨大差异。 学习目标 3 了解我国气候特征，能够运用资料说出影响我国气候的主要因素。 【建议本节课分为三个课时，第一课时达成学习目标1】 学习目标 春节期间南北两个城市的节日景观 广州花市 哈尔滨冰灯节 为什么差异如此之大？ 情境导入 走进课堂 读中国1月平均气温分布图，找出0℃等温线，说出气温的变化趋势，估算南北气温差。 漠河 海口 温差约44℃多 变化趋势：由南向北逐渐降低 思考：为什么1月我国南北温差如此大呢？ 纬度因素是影响我国冬季气温分布的主要因素。 我国南北跨纬度近50度。冬季太阳直射射在南半球，我国北方的正午太阳高度比南方低，白昼比南方短，获得的太阳热量比南方少。 冬季风加剧了北方地区的严寒。 我国北方地区邻近冬季风源地，又加上冬季风在南下的过程中，受山岭阻挡，因此南方气温比北方高。进一步拉大了南北温度的差异。 读中国7月平均气温分布图，说出气温的变化趋势，估算南北气温差。 漠河 海口 温差约8℃多 变化趋势：除青藏