高中化学教师资格考试.pdf

《化学学科知识与教学能力》 （高级中学） 一、考情综述 （一）历年真题分析 1.试卷结构 全国教师资格统考笔试 《化学学科知识与教学能力》 （高级中学）考试时长120 分钟，卷面分值150 分， 分为单项选择题、简答题、诊断题、案例分析题、教学设计题五种题型。大纲中规定的考试内容及比例为：学 科知识运用（又分为课程知识与学科专业知识，30%）、教学设计 （30%）、教学实施 （30%）、教学评价 （10%）， 具体试卷结构如下： 题型 题量 分值 特点分析 2016年上半年真题变化说明 ①本部分学科专业知识的比重增大，由 平均5道选择题增至 10道。考查内容 本部分课程与教学知识考 也变得全面，为常规高频考点。 查比重大，侧重课程知识、 ②本部分课程与教学知识除考查比重 教学实施的考查。 减少外，在考查形式上也有明显的变 单项选择题 20 20*3 60 学科专业知识考查范围广， 化。由“知识为本”转向“观念为本”， 侧重考查化学基本概念及 考题形式更注重与教材内容及教学实 理论、有机化学基础。一般 例的结合，更能有效的检验教师对教材 有2~3道大学知识的考查。 内容及化学教学理念的理解，也能侧面 检验教师的教学实践能力。 侧重考查学科知识运用，教 考查内容更加注重对化学课程知识的 简答题 2 12+13 25 学实施。 理解、教学实施过程中教学策略的选 择，更加注重教师实践能力的考查。 结合学科专业知识考查学 此题没有明显变化。 诊断题 1 15*1 15 业诊断。 结合专业知识或教学案例 考查形式无变化，考查的内容更加注重 案例分析题 1 20*1 20 考查相关教学实施的问题。 对化学课程知识及教学知识的理解。 重视教学过程、教学活动的 无变化。 设计，考虑学生思维和认知 教学设计题 1 30*1 30 特点。通常结合教学实施、