新教2013版汉语第一册第一课教案.docxVIP

第一课 我叫王丽 第一课时 学说话 听说一 教学目标： 知识目标：学生能听懂课文，能够正确流利地朗读课文。 能力目标：学会聆听，在听的过程中理解对话的意思；并且能够围绕话题，模仿对话形式进行说话、交流；能够进行简单的问候及自我介绍。 情感、态度和价值目标：通过本课时的学习，激发学生学习汉语的兴趣。 教学重点： 结合实际，进行问候。 灵活运用所学的句式。 教学难点： 正确理解所学内容。 将所学内容灵活正确的运用于实际生活中。 教具：班班通 教学方法：演表课 教学过程： 导入新课 引导学生观察教科书第一页的第一幅插图，创设情景：开学啦 ，王丽和阿丽娅背着书包高高兴兴地去上学。她们见面时会说些什么呢？ 教师：同学们来到学校后会认识很多新朋友，我们该怎么打招呼，怎么介绍自己呢，我们来看看王丽和阿丽娅是怎么介绍自己的吧。 听课文录音和教师朗读，整体感知课文 打开“双语教学平台”，点击课文并播放课文，先让学生初步感知汉语的发音、语速、语调等。了解对话内容，老师点一句，学生跟读一句。 教师检查学生听的能力，让学生说一说课文中是谁和谁在对话，他们说了什么。 模仿说话，实践感受 跟着录音或老师逐句学说话。在学的过程中，老师要注意纠正学生的发音。 学生分小组或同桌之间以一问一答的方式进行练习。 创设情景，合作表演 小组合作练习 同桌之间或分组进行表演，按照交际内容结合实际，反复练习对话，可以把对话中的