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- 约5.38千字
- 约 13页
- 2019-01-05 发布于浙江
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第六组教案
一、单元教材分析
本组课文是以诗歌和童话来编排教学内容的。本单元选择了四篇课文《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》,意在通过观察、表演、朗读等途径学习感悟语言,体会课文的意思。用喜欢的对话形式展开情节,充满童趣,有利于学生对语言的感悟,学生能够愉快地从课文中识字、写字和学习阅读,了解一些生活小常识,丰富知识层面。
二、单元教学目标
知识与能力:认识45个生字,会写17个生字。学会“、、乛”等3个笔画和“宀、女、月、扌、八”等10个偏旁。
过程与方法:利用多种方法主动识字,感受汉字与实际生活的联系,体会学习汉字的乐趣。
情感态度价值观:了解动物尾巴的特点,增强热爱大自然的情境。
1、影子
一、教学目标:
知识与能力:会正确认读11个生字,会正确书写4个生字。
过程与方法:认识1种新笔画和3个新偏旁。
情感态度价值观:初步感知课文,能准确、流利地朗读课文。
二、教学重难点:
重点:会正确认读11个生字,会正确书写4个生字。
难点:认识1种新笔画和3个新偏旁。
三、教学准备:1.制作生字、新词卡片。(师生)2.制作多媒体课件。(教师)
四、教学课时:2课时
五、教学过程:
第一课时一、 谈话揭题,学习“影”。? ? 今天我们来学习一篇新课文《影子》。二、自己读课文,对照生字表画本课的生字,看看还有什么生字你能用有趣的方法记住它。三、激疑导读,整体感知。同学们,你们
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