《掌声》教学设计及反思.docVIP

HYPERLINK /Special/peixunxindetihui/ \t _blank 培训心得 HYPERLINK /fanwenwang/xdth/ \t _blank 体会 河口区实验学校：刘新凤 今年（2016.09.18——09.25）庆幸自己参加（南京小学班主任）培训， 通过这次认真的学习，现将自己的心得体会写出来与大家 HYPERLINK /Special/fenxiang/ \t _blank 分享。 作为一名普通的小学 HYPERLINK /Special/banzhurenlunwen/ \t _blank 班主任，王主任的 HYPERLINK /baogao/ \t _blank 报告从 HYPERLINK /Special/jiaoshigongzuozongjie/ \t _blank 教师 HYPERLINK /Special/zhiyeguihuafanwen/ \t _blank 职业和怎样当班主任生动的 HYPERLINK /Special/jiaoxuegongzuozongjie/ \t _blank 教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能 HYPERLINK /Special/woxuehuile/ \t _blank 学会、就能融会贯通的，需要 HYPERLINK /Special/gerenjianlifanwen/ \t _blank 个人的认真钻研和日积月累，但要成为一名好 HYPERLINK /Special/laoshi/ \t _blank 老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学 HYPERLINK /Special/gongzuosixianghuibao/ \t _blank 工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的 HYPERLINK /Special/bangzhu/ \t _blank 帮助。 HYPERLINK /Special/ai/ \t _blank 爱国守法、爱岗敬业、 HYPERLINK /Special/guanai/ \t _blank 关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我们教师去细细 HYPERLINK /Special/pinweirensheng/ \t _blank 品味。 对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不 HYPERLINK /Special/wodelixiangzuowen/ \t _blank 理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。有句话不是说“教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育”吗？是的，作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在 HYPERLINK /zuowendaquan/shenghuozuowen/ \t _blank 生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，提供更多的机会让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得 HYPERLINK /Special/chenggongrenshidegushi/ \t _blank 成功。对 HYPERLINK /youxiuzuowen/ \t _blank 优秀生和后进生，我把更多的爱倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释 HYPERLINK /Special/xingfu/ \t _blank 幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。 作为教师，尤其是班主任，我还体会到要做学生心目中重要的他人。首先教师要充满 HYPERLINK /Special/aixin/ \t _blank 爱心，让学生感到教师的可近、可亲、可敬。融洽的 HYPERLINK /Special/shishengqing/ \t _blank 师生关系是教师的 HYPERLINK /Special/laodonghetongfa/ \t _blank 劳动产生良好效应的前提，教师只有去接近学生，才能全面的了解学生，深刻地 HYPERLINK /Special/rens