昌乐二中学习心得.pptVIP

1、关于学习小组长： （3）职责： ①组织好每节课的自学、讨论、展示、点评，并打分量化。 ②帮助B、C层明确并完成学习目标，提醒克服精力流失，实现 “兵教兵”。 ③负责小组作业收交。 ④检查《成长日记》的落实。 ⑤监督各项班规的遵守情况。 ⑥记录好每天《积分记录》。 ①学科班长负责课堂评价，周六反馈值周班长，评选每周优秀学习小组、星级学习小组。 ②每周一次“展示之星” “点评之星” “质疑之星”和“助人之星” 评选活动。 ③评价形式多种多样：个人自评，小组自评，作业、检测、每日常规等也进行小组捆绑式评价。 ④奖励方式多种多样：流动红旗，最佳小组，最佳位置，用好墙报栏。 5、培训：培训是关键，培训就是最好的管理。 （3）培训学生强烈的目标意识、效率意识：学生的强烈目标意识、效率意识是“271高效课堂”实现的根本。 ①目标意识：A层要有拓展，目标达成120%，B层目标达成100%，C层目标达成超过80%，全力以赴投入学习，不浪费一分钟。 ②效率意识：在各个环节中，清晰认识自我，有明确的目标追求，确保当堂内容当堂解决。 ③反复培训：九十九次重复形成一个习惯。 （4）培训展示点评能力： “271”课堂的核心环节。 展示： ①口头展示声音洪亮，脱稿；书面展示认真规范，书写量多的概括要点。 ②多用书面展示，书面展示人尽量多。 ③迅速到“聚焦处”，