英语提升工程过程性总结.pptVIP

各位领导，随着课程建设和课堂改革的深化，我区的英语教学面临新的挑战，我们正在探索翻转课堂和体验英语课程的开发，聚焦教学细节，从目标设计、作业设计入手，打造个性教学法。 德国教育家斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、与鼓舞。”英语就是一门语言，语言的学习是受不了打压的。不是我们辛劳的教的越多，小孩子们就学得越多。而是我们的教学方法越有效，学生学到知识的就越多。要怎么才算有效，粉笔+黑板的说教法，不算有效，各种耍花枪的表演课，不算有效。只有教师能驾驭的、适合学生的、科学的、艺术的教学法才是行之有效的。相信在市教育局“英语提升工程”的助力下，我们开发区乃至全市的英语教学将跨入一个新时代！ Thank you！ 立足体验 教学相长 推进小学英语全面提升 学校 2014.3.1 诸城经济开发区中心学校有小学9所，学生4940人，英语教师20人，其中本科学历11人，专科学历9人。刘小飞等5名教师被评为“诸城市教学能手”，郭术会等4名教师被评为“诸城市课堂改革优秀教师”。英语教师在国家级刊物上发表论文32篇。开发区小学承担了山东省教育科学“九五”规划课题——儿童英语电化实验教学研究，2008年被评为“攀登英语”项目优秀实验学校。 承担山东省教育科学“九五”规划课题——儿童英语电化实验教学研究 2008年被评为“攀