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- 约 41页
- 2019-01-05 发布于浙江
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教 学 设 计——单元教学设计
学校
新梅小学
班级
一1
学科
语文
单元
第1单元
执教者
闵丽娜
日期
课标要求:(相关课程标准要求)
学习353个生字,要求读准字音,认清字形,在课文里会读,离开课文会认。认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。
学习汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节。
能在田字格里从描到写地练习书写,要求写得正确、端正、整洁。
学过的词语会读,大致了解在课文中的意思,积累本册教材中学习的217个词语。
5、学过的句子会读,积累本教材中学习的句子,部分句子能学习运用。
6、培养正确的写字姿势和执笔方法,养成良好的写字习惯。
7、学习拼音方法,正确地拼读音节。能借助汉语拼音识字、阅读。练习用普通话朗读课文,回答问题,进行简单的口语交际。
能听清楚几句话,能听懂老师的提问和同学的回答。听人讲话时态度认真,注意力集中。养成边听边想,边听边记的好习惯。
能清楚明白地回答老师和同学的提问,在看图说话时学习展开想象,人际交往中能根据语境说几句话。学习使用礼貌用语,学习标点符号。
10、学习朗读课文,要求读得正确,读出感情。能背诵全部古诗,能背诵部分课文。
11、能在课外阅读适合自己的各种儿童报刊和书籍。
单元目标:
1、在语言环境中认识生字42个。认识6个基本笔画。在识字活动中认识若干个。
2、积累词语20个,会读11句句子。
能正确朗读本单元的11篇课文
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