《受教育权利与义务》-课件设计（公开）.pptVIP

她们的教室 我们的教室 走进生活 她们的“营养餐” 我们的“营养餐” 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花如果33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。 我们的同学 看了这些图片，你最大的感受是什么？ 我国_____第46条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这就以国家__________的形式确认了受教育既是我国公民的一项___________，同时又是我国公民的一项__________。目前，我国在教育方面的法律主要有《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等。其中《中华人民共和国教育法》是保障公民受教育权的一项基本法律，是制定教育单行法律和行政法规、规章的依据。 这给你什么启示？ 宪法 根本大法 基本权利 基本义务 一、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 二、珍惜受教育权利，履行受教育义务 权利：公民依法行使的权力和享受的利益、好处，跟“义务”相对。 义务：公民按法律规定应尽的责任，是一种付出。如服兵役。跟“权利”相对。 陈章良，1961年生于福建省的一个农民家庭，9岁才迈进学校的大门。由于家境贫寒，她靠学校减免学杂费和发给生活补助读完了小学和中学。艰苦的生活从小造就了她坚忍不拔、自强不息的性格。1978年，她考入华南热带作物学院栽培系，毕业后留校工作。1983年她又考取了美国华盛顿大学的研究生。1985年她在欧洲的分子生物学报上发表了她的成名之作。后来她又在植物分子生物学研究中取得重大突破。1987年学成回国，到北京大学工作。当年她参与承接国家“863计划”中的研究项目，并取得了国家A级成果。1989年破格晋升为教授，现任中国农业大学校长。 思考：享有受教育的权利对人的发展的重要性。 1、教育能为人一生的幸福奠定良好的幸福。 公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。 受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 关注国家发展 磁悬浮列车 嫦娥三号 来自《今日美国》的消息：美国人口普查局对全美成年人学历与薪酬的统计显示，美国人受教育程度和其薪酬高低成正比。具有研究生以上高等学历的人平均年薪为74602美元，具有学士学历的人平均年薪为51206美元，高中毕业的人每年只能拿到27915美元，连高中学历都没有达到的人年收入仅为18734美元。 不同学历之间收入差距比较大 杂交水稻之父袁隆平 （一）受教育既是我们的基本权利，又是我们的基本义务 （个人） 更好就业 发展自己 基本权利 受教育 （国家） 国家繁荣 社会发展 基本义务 宪法明确规定 ①我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。 ②教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。 ③从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。 ④每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 阅读课本P43页马燕的求学经历，思考马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权的？ 1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育。我们要勇敢的拿起法律武器，维护自己的受教育权利。同时我们也要遵守教育法和义务教育法的规定，自觉履行法律规定的义务。 珍惜受教育权利，履行受教育义务 马燕续集1 马燕重返校园以后，积极参加了各项学校活动，有唱歌比赛、书画比赛、长跑比赛、公益献爱心活动，抱着努力学习的态度，发展各方面的才能，在参加这些活动的过程中，不仅丰富和充实了自己的学习生活，同时也收获到了快乐和友情。 2、要努力学习，使自己在德、智、体、美等方面全面发展。 马燕续集2 几年之后，马燕眼看就要高中毕业了，辍学还是继续接受高等教育让马燕很苦恼，但是马燕最后还是毅然决然的选择了继续接受教育，进入她理想的大学，学习她喜欢的专业，将来找一个好工作，改善自己家的生活条件。在大学里，它接受到了更专业的学习，获得了更多的知识，参加了各种各样的社团活动，认识了更多的朋友，丰富了自己的生活，最后知识友情双丰收。大学毕业以后，找到了一份好工作，实现了自己的理想。 3、我们要争取接受更高程度上的的教育，积极通过不同的方式进行学习。