浙江师的范大学第一章.pptVIP

这个故事告诉我们什么呢？告诉我们思考人生价值，选择人生道路对十八九岁的年轻人来说是关系到今后一生的重要问题，你要选择哪一条路？是不劳而获的享受？还是为人民服务的美德？这是每一个年轻人所要思考的，不可回避的人生问题。 3，激励大学生为什么学 周恩来在读书时，有一次在上课时老师问同学们，你们为何来读书？ 一个学生答：“为家父而读书。” 另一个学生说：“为光耀门楣而读书。” 而周恩来则答曰：“为中华之崛起而读书！” 这表明虽然都是读书学习这个行为，但理想不同，动力也不同，周恩来立大志，所以能成为大才。 理想信念对大学生的意义3 现在的大学生，虽然都来读书，但理想也有几种情况。有的人是为谋生而读，他的理想就是混一张文凭，所以读书就草草应付，曰：“分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。” 马马虎虎混个文凭就行。 有的同学理想是为个人名利，虽然也能勤奋刻苦，但因为是为己私利，比较狭窄，动力不足，一旦有些困难就意志不坚，有所挫折就丧失信心。 也有同学是为振兴中华而读书，理想比较博大，动力也比较强盛，就可能更快成才。 因此做一件事目标很重要，目标高尚则易成，目标不良则不易成。 一、确立马克思主义的科学信仰 ——社会主义核心价值体系的灵魂 二、树立中国特色社会主义共同理想 ——社会主义核心价值的主题 第二节 树立科学的理想信念 案例: 英、美将马克思选为