第二学期3-6年级信息技术教学计划.doc

PAGE 三年级第二学期信息技术教学计划 （20xx—20xx第二学期） 一、学生情况分析： A、学生整体对信息课表现出很大的兴趣，学习热情高。 B、三年级的学生理解能力比较弱，操作水平较低。 2、改进或提高措施： 本学期将继续采用任务驱动，激趣导航主导教学的方式，通过任务的提出、讲解和上机操作，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的基础，真正适应新课标的要求，把课堂的主动权就交给学生支配，老师指点，把课堂教学变得有序轻松。充分利用网络环境下的多媒体技术， 使教学和练习有机的结合，从而了解培养和开发学生自主思考和实践操作能力，完成本学期的教学目标。 3、教材分析 本册内容可分为两个单元。 第一单元：第一课--第七课 第二单元：第八课--第十二课 第三单元：第十三课--第十五课 4、总体教学目标： 德育目标： A、热爱科学，自主钻研学习。 B、互相帮助，勇于探索。 C、学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。 知识目标： A、掌握登录网络欣赏查找图片、音乐、动画、视频等资料的方法。 B、学会在网上注册会员获取资料的方法。 C、学会在电脑上作画。 能力目标： A、培养学生的创新精神和实践能力。 B、培养学生发现问题和解决问题的能力。 C、培养学生的信息获取、分析、处理、传递、运用信息的技能。 D、培养学生自主学习和合作学习的能力。 E、让学生认识到计算机和网络作为工具的思想。 附《三年级第二学期信息技术教学进度安排表》 三年级第二学期信息技术教学进度安排表 周 次 内????? 容 课时 第1周 推荐优秀动画片 1课时 第2周 第1课故事会 1课时 第3周 第2课黑板报 1课时 第4周 第3课美化桌面 1课时 第5周 第4课注册网络会员 1课时 第6周 第5课儿童儿歌我来唱 1课时 第7周 第6课畅游网络世界 1课时 第8周 第7课涂鸦起步 1课时 第9周 第8课我的朋友大树 1课时 第10周 第9课期中练兵网络资料搜集 1课时 第11周 第10课大树成林 1课时 第12周 第11课可爱的小鸡 1课时 第13周 第12课树边的小屋 1课时 第14周 第13课我来“添砖瓦” 1课时 第15周 第14课移花接木 1课时 第16周 第15课我的作品 1课时 第17周 复习考试 1课时 第18周 考察测试 1课时  四年级小学信息技术教学计划 （20xx—20xx第二学期） 一、教材分析 此册教材分四个单元，第一单元“网罗英特网信息”，第二单元“捕捉电信飞鸿”，第三单元“体验即时通讯”，第四单元“与四季拉手”。有以下要点： 1、让学生掌握网络操作技能。 2、利用网络查找资料。 3、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。 4、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。 5、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。 6、建立正确的网络观念，自己抵制不良网络信息 二、学生分析 学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。 三、教学重点及难点： （一）教学（训练）要求： 学生能比较全面第了解、掌握网页浏览的基础知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用。声音、图像、影像等多媒体信息的获取、处理、应用等多个领域，让学生从多方面来感受和体验多媒体世界的精彩以及其它的应用领域。 （二）教学重点、难点： 1、培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的评价、理解和处理。 2、通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用方法。 3、 让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。 四、教学策略 在信息技术教学中，跳出学科本位，从教育的高处来看信息技术的教学，教学变为充满活力和创意的学习活动 因此，我觉得可以应用以下教学方法： 1、演示法：演示法指的是教师通过“实物”、“图片”、“视频”等特殊媒体把知识信息传递给学生的教学方法。在班级组织形式下的教学，对于基本操作的教学显然不能用“一对一”、“手把手”的教学方法实施教学，只能采用广播方式，把操作步骤、过程展示给学生，学生依此为模仿的对象，进行初步操作的模仿，从而达到基本操作的入门。