新常态下产教融合创新应用型人才培养之道.PDFVIP

新常态下产教融合创新应用型人才培养之道 郭叶峰 2018-09-27 1 80 58 岗位技能 综合素质 国内最大的人力资源服务商前程无忧发布 《2016年第二季度雇主招聘调查报告》： 80.7%的雇主要求应聘者必须符合岗位技能方面的要求，其中57.8%的雇主认为应聘者应具备包括语 言、计算机和沟通技巧等综合素质。 2016年6月份 ，WISE （World Innovation Summit for Education ，世界教育创新峰会 ）发布全球首份 21世纪核心素养报告—— 《面向未来 ：21世纪核心素养教育的全球经验》。研究样本来 自全球6大洲、24个国 家、5个国际组织推出的官方权威的教育文件。 全球普遍提倡7大素养 ：沟通与合作、信息素养、创造性与问题解决、自我认识与自我调控、学会学习与 沟通交流 合作协作 批判性思维 创造创新 分享思路、问题、点子以及 协作达成 目标 ，天赋、经 用新思路看待问题 ，完成单 尝试新方法去做事 ，这就是 解决方案 验、聪明三者合一 学科与跨学科学习 在创新和发明 4C是21世纪最重要的技能 ，也是未来人才培养的关键 目标。 教育理念 以学生为中心 学 教育 生 学习 主 角 创造开发型 舞台 ：教室 舞台 ：校园+社区+社会 知识传授型 教 师 主 角 基于人的认识与记忆规律重构教育理念 20% 30% 50% 70% 90% 来自听 来自看 来自听+看 来自谈论 来自亲自做 数据来源于：UNESCO 《未来的挑战》1995.10 教育服务经济更快转型发展 基于过去 基于现在 基于未来 • 办学条件改善 • 立德树人 • 教育体制机制创新 • 课程体系建设 • 可持续发展 • 产业结构优化调整 • 实践体系建设 • 创新创业