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人教版九年级世界历史上册;;人类迈入“电气时代”;结合物理学科的有关知识，请你说一说电是如何发明的？它又是怎样进入实际生产领域的？
分层探究：
A、谁发现了电磁感应现象？ （法拉弟）
B、谁研制出发电机？（西门子）
C、电力在什么时候作为新能源进入生产领域？
（19世纪70年代）
D、随后发明了哪些电器和电力交通工具？
（电话、电报、电灯、电车等）
E、在电气技术方面，哪些国家走在前面？
（美国、德国）
F、电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点？;机械能;人类历史进入 “电气时代” ; 电力作为一种能源，比蒸汽动力具有哪些优点？ ;二、“发明大王”爱迪生; 汽车和飞机的问世得益于哪一种新动力的发明？促进了哪种能源的开采和利用？
结合汽车和飞机的使用说说它们是怎样改变人们生活方式，扩大人们活动范围的？
; 奔驰1号三轮汽车于1886年1月29日获汽车制造专利 这一天被公认为汽车的诞生日，车速最快为15km/h;;课堂辩论会;;;第二次工业革命 ;比较两次工业革命的成果. 能够给我们哪些有益的启迪?;;一、单选题：
1、19世纪70年代在电力发展方面，领先一步的国家是（ ）
A、美国和英国 B、美国和德国
C、英国和法国 D、英国和德国
2、人类告别油灯和蜡烛时代得益于（ ）
A、西门子的发明 B、爱迪生的发明
C、卡尔.本茨的发明 D、莱特兄弟的发明
;
3、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是（ ）
A、有轨电车研制 B、内燃机发明
C、有线电报的发明 D、可用的发电机
4、下列当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造发明者无关的是（ ）
A、打电话拜年 B、乘公共汽车上班
C、用电脑办公 D、乘飞机旅游
;材料一：这是一次规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：“资产阶级在他不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造所有生产力还要多，还要大。”
材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大??跃。1870年-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展……… （1）材料一中的“革命”是指的那一历史事件？
（2）材料二中的“革命”深刻的改变了人类的生活，请举出至少2例至今仍在发挥重要作用的成果。
（3）以上两段材料说明了一个什么问题？
;9.阅读下列材料
材料一? 1807年，美国人富尔敦制成了第一艘汽船在内河试航成功，史蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。
材料二?? 1885年，本茨制成一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上重要交通工具。1903年底，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功。
请回答：(1)汽船和火车是什么时期的重要成果，它们以什么为动力？
??
(2)汽车和飞机又是什么时期的重要成果，它们又是以什么为动力的？
??
(3)从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？ ;如果你是我们国家的领导人，你认为我们国家以后的发展重点是什么？应在哪些方面做出努力？;2008年9月25日21时10分， 长征二号Ｆ型运载火箭点火，神舟七号飞船升空。 ;;;;;电力的广泛应用;第二次工业革命的成果
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