《艺术活动中培养幼儿创造力研究》结题报告.pptVIP

《艺术活动中培养幼儿创造力的研究》 白河县冷水镇中心幼儿园 2015年白河县县级小课题 结 题 报 告 课题名称：艺术活动中培养幼儿创造力的研究 课题负责人：任秀爱 负责人单位：白河县冷水镇中心幼儿园 课题组成员：阮慧 辛慧 李倩 常海燕 研究时间：2015年12月-2016年5月  课题研究背景及意义： 幼儿是最具有创造力的,在长期的教学实践中，传统的艺术教学模式过于呆板教条，不利于幼儿创造力的开发。我们大胆尝试艺术教学活动中的改革，使艺术教育活动以培养幼儿创造力为核心，引发幼儿的审美情趣，培养幼儿的创造力。从而发挥幼儿的主动性，鼓励幼儿大胆地去表现，对挖掘幼儿的创造潜能，能够发挥积极有效的作用。现代教育把培养创新精神放在首位，而幼儿时期是一个人想象最丰富、最离奇的时期，是培养创造性的关键期。幼儿园艺术活动是以促进幼儿身心全面发展为根本目的，是素质教育的重要组成部分，被公认为是发展幼儿创造性最有成效的学科之一。 因此，为了全面促进幼儿创造力的发展，我们课题组开展了此次的课题研究，希望借此寻求探索在艺术活动中培养幼儿创造力的途径和方法，提高幼儿艺术活动创造的整体水平。 1、通过课题的研究，提高幼儿的音乐素养，开发幼儿的音乐潜能，增强幼儿歌唱表演能力，预防幼儿因胆小而产生的自卑行为，培养幼儿能认真欣赏并敢于大胆表现良好的心理品质。 2、通过课题的研究，