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1、落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定培优补短帮扶名单。 2、通过班主任与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,并通过培优补短帮扶,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。 3、加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。 4、增强学生的时间观念。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 6、通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因。 7、帮助学生确定目标,并时时监督并指导学生向着目标努力。 8、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导。 * 家长会 师生父母间搭建友谊桥梁 瀚香墨韵中寻求做人真谛 班主任:XXX 电话:XXXXXXXXXXX 副班主任:XXX 电话:XXXXXXXXXXX 1.给孩子加油鼓劲。在孩子的心中,他可能不在乎开什么内容,但只要自己的家长在其中,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.做好学生不断努力学习的动员工作。 3.加强家校联系,探讨教育方式,形成教育合力 。 本学期工作重点 营造良好的育人环境 强化良好的行为习惯 培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识 一、班级情况汇报 语文:X 数学:X 英语:X 物理:X 化学:X 生物:X 政治:X 历史:X 地理:X 科任教师联系方式 语文老师 薄薄的一纸文章,刻画着她在台灯下忙碌的身影;短短的一篇古文,蕴含着她无数的心血;作业本上的一行行批语,凝结着她多少辛勤的汗水;课堂上,她的博学与雅致如一盏明灯,指引着我们前往正确的道路;她的勤劳与细心,为我们铸就了通往成功的道路。她,就是我们亦师亦友般的存在——我们的语文老师。 数学老师 我们亲切的称为柯老师。他是一个认真、负责任的好老师。他认真地对待每一节课,对每一个学生负责,想尽办法帮助同学提高成绩。在课堂上,他不会去枯燥的讲知识,而是用幽默的讲课方式来给我们上课,也会给我们带来一阵哈哈大笑。课下的他,也会忙碌地为没听懂的学生再开小灶;午自习时,他会把昨天的作业认真讲解一遍;每次考试后,他都会认真分析我们的成绩,并给我们相应的解决方案。总而言之,他从不愿落下任何一个学生。 英语老师 九月,如期而至。我们怀着对未来的憧憬,踏进了校门。现如今,与英语老师相处已有两个月了,也许因为他既是两个班的英语老师,又是我们的班主任,所以每次看到的都是他忙碌的身影。在课堂上,他给我们的感觉是严肃又不失幽默。在学习生活中,他也总是能以理服人。他曾说过,在班级管理过程中,他不会当一个“暴君”,因为“暴君”的政权很容易被推翻,所以,他总是用欣赏的眼光看待我们,用宽容的心对待我们。他就像一盏明灯,为迷失的我们指明家的方向。 他便是我们的英语老师,一个年轻有为的好老师。 物理老师 物理老师呢,是一个十分阳光的有志青年。他叫叶泽辉,平时虽然不太注重打扮自己,但是却十分的干净,朴素、简单而又不失气质。他毕业于陕师大,985大学。 他的外地口音夹杂在课堂中,让我们边学习还能使我们的课堂变得十分活跃。他也是一个幽默的人,上课时不时和我们互动,让课堂不那么无聊。当然了,也不会有人睡觉。这样,课堂效果自然而然也就提升了一大截。而且他批改作业十分认真,每次同学中有人在作业中出现了错误,他都会把我们叫过去给我们分析错误、改正错误,把每一个知识点都讲的十分透彻。他对每一个学生都一视同仁,不偏爱学习好的也不放弃学习差的,不让任何一个人落下任何一个知识点。他就是如此敬业、爱学生的好老师。我们都尊敬他、爱戴他。 化学老师 我们的化学老师的教学特点是善于总结归纳,用图像、口诀等方法辅助同学们记忆知识点,让学生观看实验视频来增加对实验的深刻记忆。她还要求我们写作业要写解析等来增加对知识应用的理解。她在教学过程中对学生总是轻声细语,当你提出任何问题,总能得到答案。就算是刚刚讲过的内容,她也会耐心地再讲一遍。 但她也有严厉的一面,当一个学生多次不交作业或者不按时完成学习任务时,她就会很严厉地批评教育他。 她也是关心同学的,当我们遇到困难时,只要向她求助,就一定会得到她最温暖的关怀。 生物老师 第一次见面,她是挺着大肚子出现的。但是,虽然她怀着孕,上课却丝毫不受此影响。柴老师的学识渊博,第一次见面,她在向我们作自我介绍时,还为自己的名字编了一首诗。她上课时,总是十分认真,课堂从不死板,条理清晰,把课堂内容变得有趣易懂。下课时,从不拒绝任何学生的提问,任何时候都会进行非常细心的解答。 这就是我们温柔善良、受人尊敬的生物老师。 政治老师 政治老师很稳重,从他炯炯有神的大眼睛戴着一副眼镜可以看出他的博学多才。他平时穿着很朴素,但很干净有气质。 他的课堂很有趣,教学水平很高,在政治课堂总能把我们带入生活,在生活中学习。有时课堂气氛不活跃,老师便会讲个笑话来活跃一下。有时候有人打瞌睡
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