一年级下册第一单元语文教案.docVIP

Xué kē jiào àn 学科教案 （2016—2017学年度第二学期） 学科： 语文 年级： 一年级 姓名： 张德水 堽城镇陈店联小 2017年2月 一年级语文下册教案 1　春夏秋冬案设计 【教学目标】 一， 课文是一篇“词串”形式的识字韵文。整篇课文是围绕一年四季的季节特点来安排词串的。课文配有精美的插图，为学生了解四季特点和识字识词创设了情境。 为了培养学生独立识字的能力，本课教学教师要放手让学生自主探究、让学生将识字、写字和认识事物结合起来，指导学生通过想象，通过自己的生活经验等多种方式来识字识词。本文词串韵律感强，画面感强，教师要指导学生反复朗读，在识记生字的同时，培养学生的观察、想象、口头表达能力。 二， 课前准备 1.制作多媒体课件。(教师) 2．制作本课生字卡片。(师生) 【教学过程】 课时安排 1课时 教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一、儿歌导入，初步识字(用时：10分钟) 播放儿歌《四季》。 2．板书课题，指导学生朗读，教学生字“春”“冬”。 (1)指导观察。 (2)示范书写。 (3)指导学生书写。 3．指导组词。 1.听儿歌，说说从儿歌里听到了什么。 2．跟着老师朗读课题。