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小学 小学语文论文 评比 论文题目： “双轨滑行”开启作文大门 ——三年级学生作文起步的有效教学 作者单位： 沈家门第四小学 作者姓名： 王飞雪 联系电话： “双轨滑行”开启作文大门 ——三年级学生作文起步的有效教学 内容摘要：长期以来，作文教学成了困扰语文教师和学生的一大难题，众所周知，作文没有诀窍，更没有捷径，唯有“多读多写”，笔者以为，作文教学应该是双轨滑行。一条轨道是“系统训练作文”，即每单元的主题作文。一条轨道是“生活作文”，例如平日写的日记、随笔之类的东西，根据生活和学习的需要写一些的东西等等。前者，着重在训练，后者则着重在表现在生活方面。两者之间既有联系，又有区别。但他们结合在一起就解决了学生怕写作文的心理，又能有序的提高学生的写作能力，会达到事半功倍的效果。双轨滑行作文教学，既攻克了学生怕写作文的心理，又能拓展学生写作的内容，提高学生的写作技巧。 关键词：课内训练 课外生活 双轨滑行 对于小学语文教学来说，作文教学无疑是重中之重，但是作文教学的现状却不容乐观，因为他战线长，收效慢，很难