《命题解析》散文3篇理科班5.26日.pptVIP

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  • 2018-12-31 发布于河南
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《命题解析》散文3篇理科班5.26日

《命题解析》散文“形象”分析; (一)文学类文本阅读   阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。   1.分析综合 C   (1)分析作品结构,概括作品主题   (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法   2.鉴赏评价 D   (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术   (2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力   (3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价   3.探究 F   (1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神   (2)探讨作者的创作背景和创作意图   (3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ;“主题探寻”-P174;《生命不必遗叹》;现代文主题大致分类;14.考察中心“物象”的作用;12 .考察语句内涵(为什么这么说);13 .考察语句内涵;;《另一片天空》;15.主题探究;;;;现代文主题大致分类;;《时光涂抹的油漆》;11.老圈椅设计简单,用料讲究,突出了老圈椅的朴素和珍贵。 14. 【主题内容】 构成多重象征,象征亲情传承 【行文结构】 ①呼应题目。②作为线索,使全文结构紧凑。 【艺术表达】 丰富文章内涵。;

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