正弦函数余弦跟函数的性质之一周期演示文稿.pptVIP

1.4.2 正弦、余弦函数性质 ------周期性 石家庄十五中数学组 姚素月 一 创设情景 引出课题 请同学们考虑一下，我们平时上课用的课程表，为什么只排出一周的就可以了？ 一 创设情景 引出课题 二 观察抽象，形成概念 请同学们思考正弦函数、余弦函数有这种“周而复始”性质吗？如果有请同学们对正弦函数从“形”和“数”两个角度进行说明 二 观察抽象，形成概念 二 观察抽象，形成概念 思考3：为了突出函数的这个特性，我们把函数f(x)=sinx称为周期函数，2kπ（k≠0)为这个函数的周期.对一般函数f(x)如何给周期函数下一个定义？在独立思考基础上组内讨论并加以完善，然后派代表发言 二 观察抽象，形成概念 周期函数及周期的定义： 对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有f(x+T)=f(x)，那么函数f(x)就叫做周期函数。非零常数T叫做这个函数的周期。 三 、知识迁移 学以致用 最小正周期是指能使函数值重复出现自变量x要加上的那个最小的正数，这个最小的正数是 对x而言的f(x+T)=f(x) 三 知识迁移 学以致用 （二）请同学们独立完成下列问题，写出完整的规范步骤，然后展示成果 5. 三 知识迁移 学以致用 思考：通过对这几道题的解答，你