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.. 小学一般现在时复习教案 教学目标：复习并掌握一般现在时的构成及其用法。 教学重点: 一般现在时的构成。 教学难点：一般现在时的运用。 教具：图片 教学过程 定义—— 一般现在时的自我介绍 (1) 表示经常发生或习惯性发生的动作时，用一般现在时态。 e.g.:I often watch TV at home.（出示看电视的图片） I usually get up at six .（出示起床的图片） I do my homework every night. （出示做作业的图片） (2) 表示客观的事实，用一般现在时态。 e.g.：There are seven days in a week. The sky is blue.（出示蓝天的图片） 特征词—— 一般现在时的好朋友 often usually always sometimes never every+时间 3、一般现在时的构成—— 一般现在时的真面目 (1) 肯定句的结构 ①be动词：主语+be(am,is,are)+其它。 e.g.：I am a boy. He is happy. ②行为动词：主语+行为动