九年级化学下册第七章溶液7.2物质溶解的量第2课时溶解度和溶解度曲线教案（新版）粤教版.docxVIP

第二课时　溶解度和溶解度曲线 教学目标 【知识与技能】 (1)了解固体物质溶解度的含义。 (2)会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性和溶解度，能用给定的数据绘制溶解度曲线。 (3)知道影响气体溶解度的因素，会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。 【过程与方法】 学会根据不同温度下溶质的溶解度绘制溶解度曲线的方法。 【情感态度与价值观】 培养学生认识内因是变化的依据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用的辩证思想。 教学重难点 【重点】 建立溶解度的概念；绘制和查阅溶解度曲线。 【难点】 溶解量、溶解性与溶解度的关系；溶解度曲线的应用。 教学过程 知识点一　固体物质的溶解度 【自主学习】 阅读教材第202页的有关内容，完成下列填空： 1．固体物质溶解度的概念：在一定温度下，某种固态物质在100 g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。 2．固体物质溶解度概念的四要素：(1)一定温度；(2)100 g溶剂；(3)饱和状态；(4)以克(g)为单位。 3．影响固体物质溶解度的因素 (1)内因：溶质和溶剂的性质。 (2)外因：温度。固体溶解度只受外界因素温度的影响，与溶剂的量无关。 4．溶解度与溶解性(20 ℃) 溶解度 10 g 1～10 g 0.01～1 g 0.01 g 溶解性 易溶 可溶 微溶 难溶 【合作探究】 “微溶物质指的是