湘教版小学三年级语文下册造字大王一家_课件1.pptVIP

造字大王一家 读了课题，你想到些什么？大家都想了解造字大王一家到底有哪些人？造字大王是谁？我们一起去课文中寻找答案。 初读感知 1.自由读课文，初步了解课文的主要内容。 2.默读课文，边读边画出生字词语，并在课后生字表上给生字注上拼音，多读几遍。　　 　　　　　 读一读 miáo chuànɡ zhānɡ rèn 描 创 章 刃 dié lào fánɡ kuì 叠 涝 妨 愧 写一写 描画 创造 文章 刀刃 洪涝 妨碍 叠起来 当之无愧 深入感悟 1.自由读第1～5自然段，同桌交流：这一部分主要讲了造字大王一家中谁的造字方法？ 　　　 2.你们想看看“象形爷爷”造的字吗？你能认识几个呢？ 鸟 龙 马 水 3.你怎么知道“象形爷爷”造的是哪些字？“象形爷爷”这个名字的来历你知道吗？从课文中画出有关句子读一读。 4.自由读第2～5自然段。思考： （1）大家对“象形爷爷”造出的字有什么反映？ 　　 人们用这些字来记事，多方便啊！　 人们用这些字来记事，很方便。 （2）“象形爷爷”有什么难处？　　 5.自由朗读6～15自然段，同桌交流。 （1）