第八讲学习宪法法律建设法治体系.pptVIP

第六章 学习宪法法律 建设法治体系 第六章 基本结构 法律的概念及发展 我国社会主义法律 我国的宪法与法律部门 建设中国特色社会主义法治体系 案例一：某年10月，重庆某高校一女生宿舍被盗，丢失的东西包括：小哲的MP4一部以及笔记本电脑一部，价值人民币2800元；小洁的MP4一部，价值人民币315元;小兰的耳机1副，价值人民币8元，而同宿舍的小芸则未丢任何东西。警方接案后，迅速展开调查。很快，小芸发现事态严重，主动投案认罪，并将所有物品归还了失主。事后，经调查得知，小芸父母均为国家干部，家庭条件很优越。但因与室友相处不和，小芸便“想教训她们一下”。于是趁室友上课之机，盗得以上物品。 分析：案例一中小芸为“教训”室友而偷盗电脑,Mp4等物品，对秘密窃取公私财产的盗窃犯罪行为，《刑法》规定：数额较大（500-2000）的，处15日一下拘留或2000元以下罚款。赃物予以没收。 案例二：成都体院两个大二学生，从租住屋骑电瓶车上学的路上，在高升桥路口，与好又多一男员工发生擦挂、争吵。二人随即下车，一人飞起一脚踢向该男子，另一人在该男子没倒地前又踢一脚。两人随即骑电瓶车去学校。该人当场死亡。警察根据天网信息，3小时即在教师抓获了两人。两人听说刚打倒的人已经死亡，随即瘫软在地，嚎啕大哭。 分析：案例二中两体院大学生因争执而故意伤人，行为冲动而致人死亡，《刑法》规定：故意伤