高中历史人教版选修4:第1单元第2课大唐盛世的奠基人唐太宗名师公开课省级获奖课件(33张).pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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高中历史人教版选修4:第1单元第2课大唐盛世的奠基人唐太宗名师公开课省级获奖课件(33张).ppt

高中历史人教版选修4:第1单元第2课大唐盛世的奠基人唐太宗名师公开课省级获奖课件(33张)

一、唐太宗时期的民族关系和对外关系的特点有哪些? 唐太宗时期的民族关系既有战争又有和平相处,对外则进行了广泛的交流。具体特点表现为: (1)唐朝民族政策和对外政策开明、灵活。 (2)唐朝与各民族、各国相互交流、相互促进,其中唐朝居主体地位。 (3)交往范围广、交往程度深和双方影响程度深。 (4)各民族的发展促进边疆的开发,也促进了唐朝边疆的扩大。 (5)和平往来是相互关系的主流。 1.唐朝时,蔬菜品种日益丰富,开始出现原产于地中海 的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这种情况的出现得益于唐太宗 (  ) A.休养生息政策      B.仁义为本原则 C.民族团结政策 D.对外开放政策 解析:本题考查学生调动运用知识的能力。材料表明唐朝时对外交往发达,这得益于开放的对外政策。 答案:D 二、唐太宗在推动中国封建社会发展中起了什么历史作用? (1)唐太宗统治时期,社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,这就为社会鼎盛局面的出现奠定了坚实的基础。 (2)唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结,促进了统一多民族国家的发展。 (3)唐太宗对外来文化采取兼收并蓄的方针

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