高中历史人教版选修4：第2单元第1课儒家文化创始人孔子-名师公开课省级获奖课件（28张）.pptVIP

史料二　颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣！” ——《论语·颜渊》 史料三　孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。 思考 (1)结合所学知识，指出孔子思想的核心是什么？ (2)根据史料二，概括“仁”和“礼”的关系。 (3)史料三反映了孔子的什么教育主张？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了什么变化？ (4)依据所学知识，举例说明“自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传”。 提示　(1)“仁”，即“仁者爱人”。 (2)“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的；只有“克己复礼”，才能实现“仁”。 (3)“有教无类”的教育主张。打破了奴隶社会“学在官府”，贵族垄断文化教育的格局，把教育对象扩大到平民子弟。 (4)孔子整理修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》(“六经”)，使中国古典文化传统绵绵不绝。 1．在孔子诞辰2 557周年祭孔大典前夕，备受世人关注的孔子标准像于孔子故里曲阜揭幕。胡希佳在孔子标准像新闻发布会上说：“……更注重体现孔子的思想内涵……”，这里所说的“孔子的思想内涵”主要指的是(　　) A．“仁”和“礼” B．仁政和教育 C．“礼”和教育 D．办私塾教育 解析　孔子的主要思